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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers Worldwide MORNING (delivered in English)
DESCRIPTION:Transform from Teacher to Coach & Transform your results\nLanguage Teachers:  Do something amazing and transform your results.\nEnhance your teaching career or choose a new career path.\nThis course is accredited by the ICF (International Coach Federation) with 30 Continuing Coaching Education (CCE) hours\, plus 6 hours of Resource Development. The course has a very well-balanced ratio of theory and practice with a high degree of active coaching\, so you instantly come into practical coaching and “learning by doing”. \nWe are also CPD Registered Providers in the UK. \n\n\n\n\nWe introduce you to Coaching\nThe first sessions focus on introducing participants to coaching in general and also to the International Coaching Federation principles and core competences. It also introduces an understanding of the theory and principles behind brain-based coaching and how neuroscientific research can assist in understanding and formulating powerful coaching conversations. \nThis introduction aims to lay the pathway for participants to really assist and coach others to focus and develop themselves. Participants develop key coaching skills\, such as active listening\, powerful questioning and effective coaching conversations as well as learn to use different coaching models. \nParticipants immediately start with coaching practice to pave the way for the neuroscience and the language coaching. \nWe introduce you to Neuroscience and Emotional Intelligence\nThe second part of the course takes participants through the principles of neuroscience\, how the brain functions\, learns and reacts\, building up the knowledge step by step and then understanding how this applies to language learning\, The importance of understanding the emotional brain\, social pain\, and potentially the perfect learning state as well as the respect for each and every learner as individuals. \nWe introduce you to Neurolanguage Coaching Skills\nThis part focuses on equipping participants with an understanding of the theory and principles behind language coaching and the ability to integrate principles of traditional coaching and brain-based coaching\, together with the neuroscience of learning into the language learning process. In effect\, as a Neurolanguage Coach\, we go one step beyond language coaching. Coaching models are practiced and also new language coaching models as well as a definite structure for the language engagement is introduced. \nLearning outcomes:\nSets the foundations for coaching and coaching conversations; \nDeepens coaching effectiveness; \nEnhances active listening and speaking skills; \nGives insights to various coaching models and develops their use in practice; \nHow to use traditional coaching models in the language teaching process; \nHow to create the perfect learning state in the coachee based on principles of neuroscience; \nHow to connect language coaching to the ICF coaching competencies; \nHow to engage coachees into focused learning and sustain their goals with high success rate; \nHow to connect and apply new language coaching models to the teaching process; \nHow to make the transformation from language teacher to language coach; \nHow to tailor make courses to the individual coachee. \n\nWe have created the Live interactive online programme\, consisting of 36 hours of online sessions\, for those who find it difficult to come to our 3-day Intensive course venues.  \nWe use a virtual classroom software that is live with Rachel Paling or any of our qualified ELC NL® Trainers and allows all course participants to see each other through the video option\, speak to each other and share all kinds of media (presentations\, whiteboard\, video\, internet access\, etc.) and therefore it is just as interactive as the 3-day Intensive course. \nDownload DETAILED SCHEDULE >> \nDelivered by: Rachel Paling\, Director of Efficient Language Coaching Ltd. & Creator of the Neurolanguage Coaching® concept \nDiscounts available. Please contact us for the breakdown of the Course Prices\, instalment plan and details of the programme \nONLINE starting 5th May 2026 MORNING GROUP (sessions 09:00-12:00 CEST/Spain time)\n\n    \n \n\n\n\n\nClick here to request your information pack
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/lcc-online-mornings/
CATEGORIES:In English,LCC Online May,NL Coaching Online
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Poland (delivered in Polish)
DESCRIPTION:Zostań coachem językowym i sprawiaj\, aby twoi uczniowie uczyli się jeszcze skuteczniej!\nWznieś swoje nauczycielskie kompetencje na wyższy poziom!\nZmień swoją ścieżkę zawodową!\n\n\n\n\n \nZ przyjemnością ogłaszamy daty kolejnej edycji programu certyfikacyjnego Language Coaching Certification\, który zostanie zrealizowany w języku polskim. Kurs posiada akredytację ICF – International Coach Federation (30 godzin CCE – Continuing Coaching Education plus 6 godzin Resource Development) oraz brytyjską akredytację CPD Certification Service. Optymalnie równoważy teorię i praktykę – tworzy przestrzeń na aktywny coaching\, dzięki czemu uczestnicy natychmiast doświadczają uczenia się poprzez działanie i od razu zaczynają praktykować coaching. \nMODUŁ I – Wprowadzenie do coachingu\nPierwszy moduł kursu jest wprowadzeniem uczestników do świata life coachingu\, robi miejsce na poznanie zasad oraz standardów kompetencyjnych i etycznych określonych przez International Coach Federation – największą\, niezależną\, międzynarodową organizację zrzeszającą coachów i szkoły coachingu. Pozwala zrozumieć teorię oraz reguły uzasadniające coaching czerpiący z naturalnych zdolności mózgu\, stale odnosząc się do badań z dziedziny neuronauki\, które wspierają nas w zrozumieniu ogromnego potencjału i mocy rozmów w stylu coachingowym\, a także są źródłem wiedzy na temat tego\, jak takie rozmowy tworzyć. Postawa coachigowa\, którą uczestnicy kursu zaczynają kształtować na sali warsztatowej\, staje się dla nich ścieżką do autentycznego towarzyszenia klientom w ich uczeniu się\, a także narzędziem\, które pozwala uczącym się na pogłębianie własnej świadomości – świadome kierowanie swojej uwagi oraz świadomy rozwój. \nW czasie warsztatów uczestnicy rozwijają kluczowe kompetencje coachingowe\, takie jak aktywne słuchanie\, stawianie mocnych pytań; uczą się jak być obecnym w procesie coachingu\, jak prowadzić skuteczne rozmowy coachingowe; poznają modele coachingowe. Natychmiast rozpoczynają praktykę umiejętności coachingowych\, która stanowi bazę do wprowadzenia koncepcji i struktury coachingu językowego Neurolanguage Coaching®. \nMODUŁ II – Neuronauka & Inteligencja Emocjonalna\nDrugi moduł kursu zabiera uczestników w świat neuronauki i wiedzy\, którą z tej dziedziny czerpiemy: jak funkcjonuje\, uczy się i działa mózg. Krok po kroku wzbogacamy naszą wiedzę o mózgu\, co pozwala nam spojrzeć na uczenie się i na nauczanie języka z zupełnie nowej perspektywy\, a także od razu stosować tą wiedzę w praktyce. Stajemy się świadomi istnienia “emocjonalnego mózgu”\, bólu społecznego\, dowiadujemy się jaki jest potencjalnie idealny stan do uczenia się; pogłębiamy swój szacunek wobec osób uczących się\, postrzegając każdą z nich indywidualnie\, rozumiejąc\, dlaczego każda z nich jest inna i z jakiego powodu uznanie i uszanowanie tej indywidualności jest absolutnie krytyczne\, abyśmy mogli mówić o sukcesie w uczeniu się. \nMODUŁ III – Umiejętności & kompetencje Neurolanguage Coaching®\nTrzeci moduł kursu skoncentrowany jest na koncepcji NeuroLanguage Coaching®. Pozwala zrozumieć teorię i zasady\, z których czerpie\, a także wprowadzić do procesu uczenia się języka tradycyjny coaching oraz wiedzę o mózgu\, pochodzącą z dziedziny neuronauki. Skutkuje to powstaniem nie tylko zupełnie nowego stylu przekazywania wiedzy językowej\, ale również nowych modeli\, które stanowią fundament całego procesu coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching. Modeli takich jak: 3Ms\, 5 Cs\, PACT PQC i PROGRESS. \nWszystko\, czego dokonujemy w procesie NeuroLanguage Coaching®\, a przede wszystkim JAK to robimy\, znajduje swoje uzasadnienie w wynikach badań nad mózgiem – jak mózg funkcjonuje\, jak reaguje – i pozwala na tworzenie efektywnego\, autentycznie spersonalizowanego procesu uczenia się języka. \nOMAWIANE ZAGADNIENIA & ROZWIJANE UMIEJĘTNOŚCI\nCzym są coaching językowy i NeuroLanguage® Coaching? Czym nie są? \nModele coachingowe – czy możemy stosować je w coachingu językowym? \nStawanie się coachem – transformacja stylu dyrektywnego (zmiana na poziomie postawy) \nWprowadzenie wiedzy o mózgu oraz zasad z dziedziny neuronauki \nJaki jest optymalny stan do uczenia się? \nZrozumienie jak uczy się coachee \nZastosowanie zasad coachingowych w uczeniu się języka \nWłączenie zasad coachingu i wiedzy o mózgu do procesu NeuroLanguage Coaching® \nWprowadzenie narzędzi i modeli NeuroLanguage® Coaching; praktyka ich stosowania \nNadawanie struktury sesjom NeuroLanguage® Coaching \nRealizacja sesji coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching \nNeuroLanguage Coaching® jako podejście i metoda \nZastosowanie NeuroLanguage® Coaching w modelu PACT PQC – przemycanie gramatyki w rozmowach w stylu coachingowym \nPobierz SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM >> \nProwadząca: Katarzyna Hylińska\, licencjonowany trener ELC\, dyrektor i lider krajowy Efficient Language Coaching Poland\, katarzyna.hylinska@efficientlanguagecoaching.com\n \nONLINE\, od 9 maj 2026 r.\, prowadzone w języku polskim (sesje w godz. 09:00-12:30 czasu środkowoeuropejskiego/warszawskiego)\n\n\n\n\nClick here to request your information pack
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-polish/
CATEGORIES:In Polish,LCC Online May,NL Coaching Online
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers Worldwide EVENING (delivered in English)
DESCRIPTION:Transform from Teacher to Coach & Transform your results\nLanguage Teachers:  Do something amazing and transform your results.\nEnhance your teaching career or choose a new career path.\nBeat the shutdowns and work remotely.\nThis course is accredited by the ICF (International Coach3Federation) with 30 Continuing Coaching Education (CCE) hours\, plus 6 hours of Resource Development. The course has a very well-balanced ratio of theory and practice with a high degree of active coaching\, so you instantly come into practical coaching and “learning by doing”. \nWe are also CPD Registered Providers in the UK. \n\n\n\n\nWe introduce you to Coaching\nThe first sessions focus on introducing participants to coaching in general and also to the International Coaching Federation principles and core competences. It also introduces an understanding of the theory and principles behind brain-based coaching and how neuroscientific research can assist in understanding and formulating powerful coaching conversations. \nThis introduction aims to lay the pathway for participants to really assist and coach others to focus and develop themselves. Participants develop key coaching skills\, such as active listening\, powerful questioning and effective coaching conversations as well as learn to use different coaching models. \nParticipants immediately start with coaching practice to pave the way for the neuroscience and the language coaching. \nWe introduce you to Neuroscience and Emotional Intelligence\nThe second part of the course takes participants through the principles of neuroscience\, how the brain functions\, learns and reacts\, building up the knowledge step by step and then understanding how this applies to language learning\, The importance of understanding the emotional brain\, social pain\, and potentially the perfect learning state as well as the respect for each and every learner as individuals. \nWe introduce you to Neurolanguage Coaching Skills\nThis part focuses on equipping participants with an understanding of the theory and principles behind language coaching and the ability to integrate principles of traditional coaching and brain-based coaching\, together with the neuroscience of learning into the language learning process. In effect\, as a Neurolanguage Coach\, we go one step beyond language coaching. Coaching models are practiced and also new language coaching models as well as a definite structure for the language engagement is introduced. \nLearning outcomes:\nSets the foundations for coaching and coaching conversations; \nDeepens coaching effectiveness; \nEnhances active listening and speaking skills; \nGives insights to various coaching models and develops their use in practice; \nHow to use traditional coaching models in the language teaching process; \nHow to create the perfect learning state in the coachee based on principles of neuroscience; \nHow to connect language coaching to the ICF coaching competencies; \nHow to engage coachees into focused learning and sustain their goals with high success rate; \nHow to connect and apply new language coaching models to the teaching process; \nHow to make the transformation from language teacher to language coach; \nHow to tailor make courses to the individual coachee. \n\nWe have created the Live interactive online programme\, consisting of 36 hours of online sessions\, for those who find it difficult to come to our 3-day Intensive course venues.  \nWe use a virtual classroom software that is live with Rachel Paling or any of our qualified ELC NL® Trainers and allows all course participants to see each other through the video option\, speak to each other and share all kinds of media (presentations\, whiteboard\, video\, internet access\, etc.) and therefore it is just as interactive as the 3-day Intensive course. See below next upcoming Interactive Online Course. \nDownload DETAILED SCHEDULE >> \nDelivered by: Rachel Paling\, Director of Efficient Language Coaching Ltd. & Creator of the Neurolanguage Coaching® concept \nPlease contact us for the breakdown of the Course Prices\, instalment plan and details of the programme. \nONLINE starting 13th May 2026 EVENING GROUP (sessions 19:30-22:30 CET/Spain time)\n\n\n\n\n\n\n\n\n    \n\n\n\nClick here to request your information pack
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Spain (delivered in Spanish)
DESCRIPTION:ELC Neurolanguage Coaching® Programa de Certificación\nConviértete en un Neurolanguage Coach acreditado por la International Coach Federation (con un total de 36 ICF horas acreditadas) \n\n\n\nNos complace anunciar la certificación ELC Neurolanguage Coaching® . Este curso está acreditado por la ICF (International Coach Federation) con 30 horas de Educación Continua en Entrenamiento (CCE)\, más 6 horas de Desarrollo de Recursos. El curso tiene una relación muy bien equilibrada de teoría y práctica con un alto grado de entrenamiento activo\, por lo que usted accederá inmediatamente a un entrenamiento práctico y “aprenderá haciendo”. \nTe presentamos la herramienta del Coaching \nLas primeras sesiones se centran en la introducción de los participantes al coaching en general y también a los principios y competencias básicas de la Federación Internacional de Coaching. También introduce una comprensión de la teoría y los principios detrás del coaching basado en el cerebro y cómo la investigación neurocientífica puede ayudar a comprender y formular poderosas conversaciones estilo coaching. \nEsta introducción tiene como objetivo establecer el camino para que los participantes realmente ayuden y entrenen a otros a enfocarse y desarrollarse. Los participantes desarrollan habilidades claves del coaching\, como la escucha activa\, las preguntas poderosas y las conversaciones efectivas estilo coaching\, y aprenden a utilizar diferentes modelos de coaching. Los participantes comienzan de inmediato con la práctica de entrenamiento para pavimentar el camino para la neurociencia y el entrenamiento de idiomas. \nTe presentamos las habilidades del Neurolanguage Coaching. \nEsta parte se enfoca en equipar a los participantes con una comprensión de la teoría y los principios detrás del coaching de idiomas y la capacidad de integrar principios de coaching tradicional y coaching basado en el cerebro\, junto con la neurociencia del aprendizaje en el proceso de aprendizaje de idiomas. En efecto\, como Neurolenguage Coach\, damos un paso más allá del coaching de idiomas. Se practican modelos de coaching y también se introducen nuevos modelos de coaching de idiomas y una estructura definida para el involucramiento con el idioma. \nLos resultados del aprendizaje \n\nEstablece las bases para el coaching y las conversaciones estilo coaching.\nProfundiza la efectividad del coaching.\nMejora las habilidades de escucha y habla activa.\nOfrece información sobre varios modelos de coaching y desarrolla su uso en la práctica\nCómo utilizar modelos de coaching tradicionales en el proceso de enseñanza de idiomas.\nCómo crear el estado de aprendizaje perfecto para el coachee basado en los principios de la neurociencia;\nCómo conectar el coaching de idiomas con las competencias de coaching ICF;\n¿Cómo involucrar a los coachees aprendizaje enfocado  y mantener sus objetivos con alta tasa de éxito;\nCómo conectar y aplicar nuevos modelos de coaching de idiomas al proceso de enseñanza;\nCómo realizar la transformación de profesor de idiomas a coach de idiomas;\nCómo personalizar los cursos al coachee de manera individual.\n\nPrograma dividido en sesiones en línea de 3 horas cada una \n\nIntroducción al Coaching y la neurociencia\nDestrezas del Neurolanguage Coaching®\nEnseñanza de gramática a través de coaching “amigable para el cerebro”\n\nDescargar Horario Detallado >> \nImpartido por: Patricia Bergström\, Neurolanguage Coach® Profesional Certificada y Formadora con Licencia de la ELC \nPóngase en contacto con nosotros para obtener el desglose de los precios del curso y los detalles del programa. \nCurso en línea a partir del 28 de mayo  2026 (en español)\, tardes\, 18:00 – 21:00 CET\n“Descubrí la certificación de coaching de idiomas justo en el momento en que decidí cambiar mi carrera profesional de la docencia en un aula tradicional a un enfoque más individual y personalizado. Quería asegurarme de poder ayudar significativamente a mis alumnos a alcanzar sus objetivos de aprendizaje y debo decir que el curso de LCC me brindó todo lo que necesitaba\, desde una sólida formación en herramientas y técnicas de coaching hasta una visión fascinante de la neurociencia. y cómo nuestro cerebro aprende. Es un curso muy intenso\, lleno de información y recursos extremadamente útiles que cambia por completo mi perspectiva sobre el aprendizaje de idiomas. También me encantó la forma muy profesional y relajada en que los entrenadores nos involucraron“ – Luca\, profesor de idiomas\, Italia \nClick here to request your information pack
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/nlc-en-linea-en-espanol-tardes/
CATEGORIES:In Spanish,LCC Online May
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Spain (delivered in Spanish)
DESCRIPTION:ELC Neurolanguage Coaching® Programa de Certificación\nConviértete en un Neurolanguage Coach acreditado por la International Coach Federation (con un total de 36 ICF horas acreditadas) \n\n\n\nNos complace anunciar la certificación ELC Neurolanguage Coaching® . Este curso está acreditado por la ICF (International Coach Federation) con 30 horas de Educación Continua en Entrenamiento (CCE)\, más 6 horas de Desarrollo de Recursos. El curso tiene una relación muy bien equilibrada de teoría y práctica con un alto grado de entrenamiento activo\, por lo que usted accederá inmediatamente a un entrenamiento práctico y “aprenderá haciendo”. \nTe presentamos la herramienta del Coaching \nLas primeras sesiones se centran en la introducción de los participantes al coaching en general y también a los principios y competencias básicas de la Federación Internacional de Coaching. También introduce una comprensión de la teoría y los principios detrás del coaching basado en el cerebro y cómo la investigación neurocientífica puede ayudar a comprender y formular poderosas conversaciones estilo coaching. \nEsta introducción tiene como objetivo establecer el camino para que los participantes realmente ayuden y entrenen a otros a enfocarse y desarrollarse. Los participantes desarrollan habilidades claves del coaching\, como la escucha activa\, las preguntas poderosas y las conversaciones efectivas estilo coaching\, y aprenden a utilizar diferentes modelos de coaching. Los participantes comienzan de inmediato con la práctica de entrenamiento para pavimentar el camino para la neurociencia y el entrenamiento de idiomas. \nTe presentamos las habilidades del Neurolanguage Coaching. \nEsta parte se enfoca en equipar a los participantes con una comprensión de la teoría y los principios detrás del coaching de idiomas y la capacidad de integrar principios de coaching tradicional y coaching basado en el cerebro\, junto con la neurociencia del aprendizaje en el proceso de aprendizaje de idiomas. En efecto\, como Neurolenguage Coach\, damos un paso más allá del coaching de idiomas. Se practican modelos de coaching y también se introducen nuevos modelos de coaching de idiomas y una estructura definida para el involucramiento con el idioma. \nLos resultados del aprendizaje \n\nEstablece las bases para el coaching y las conversaciones estilo coaching.\nProfundiza la efectividad del coaching.\nMejora las habilidades de escucha y habla activa.\nOfrece información sobre varios modelos de coaching y desarrolla su uso en la práctica\nCómo utilizar modelos de coaching tradicionales en el proceso de enseñanza de idiomas.\nCómo crear el estado de aprendizaje perfecto para el coachee basado en los principios de la neurociencia;\nCómo conectar el coaching de idiomas con las competencias de coaching ICF;\n¿Cómo involucrar a los coachees aprendizaje enfocado  y mantener sus objetivos con alta tasa de éxito;\nCómo conectar y aplicar nuevos modelos de coaching de idiomas al proceso de enseñanza;\nCómo realizar la transformación de profesor de idiomas a coach de idiomas;\nCómo personalizar los cursos al coachee de manera individual.\n\nPrograma dividido en sesiones en línea de 3 horas cada una \n\nIntroducción al Coaching y la neurociencia\nDestrezas del Neurolanguage Coaching®\nEnseñanza de gramática a través de coaching “amigable para el cerebro”\n\nDescargar Horario Detallado >> \nImpartido por: Patricia Bergström\, Neurolanguage Coach® Profesional Certificada y Formadora con Licencia de la ELC \nPóngase en contacto con nosotros para obtener el desglose de los precios del curso y los detalles del programa. \nCurso en línea a partir del 1 de\njunio 2026 (en español)\, horario de mañana\, 09:00 – 12:00 CET\n“Descubrí la certificación de coaching de idiomas justo en el momento en que decidí cambiar mi carrera profesional de la docencia en un aula tradicional a un enfoque más individual y personalizado. Quería asegurarme de poder ayudar significativamente a mis alumnos a alcanzar sus objetivos de aprendizaje y debo decir que el curso de LCC me brindó todo lo que necesitaba\, desde una sólida formación en herramientas y técnicas de coaching hasta una visión fascinante de la neurociencia. y cómo nuestro cerebro aprende. Es un curso muy intenso\, lleno de información y recursos extremadamente útiles que cambia por completo mi perspectiva sobre el aprendizaje de idiomas. También me encantó la forma muy profesional y relajada en que los entrenadores nos involucraron“ – Luca\, profesor de idiomas\, Italia \nClick here to request your information pack
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CATEGORIES:In Spanish,LCC Online June
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers Worldwide WEEKEND (delivered in English)
DESCRIPTION:Transform from Teacher to Coach & Transform your results\nLanguage Teachers:\nDo something amazing and transform your results.\nEnhance your teaching career or choose a new career path.\nThis course is accredited by the ICF (International Coach Federation) with 30 Continuing Coaching Education (CCE) hours\, plus 6 hours of Resource Development. The course has a very well-balanced ratio of theory and practice with a high degree of active coaching\, so you instantly come into practical coaching and “learning by doing”. \n \nWe introduce you to Coaching\nThe first sessions focus on introducing participants to coaching in general and also to the International Coaching Federation principles and core competences. It also introduces an understanding of the theory and principles behind brain-based coaching and how neuroscientific research can assist in understanding and formulating powerful coaching conversations. \nThis introduction aims to lay the pathway for participants to really assist and coach others to focus and develop themselves. Participants develop key coaching skills\, such as active listening\, powerful questioning and effective coaching conversations as well as learn to use different coaching models. \nParticipants immediately start with coaching practice to pave the way for the neuroscience and the language coaching. \nWe introduce you to Neuroscience and Emotional Intelligence\nThe second part of the course takes participants through the principles of neuroscience\, how the brain functions\, learns and reacts\, building up the knowledge step by step and then understanding how this applies to language learning\, The importance of understanding the emotional brain\, social pain\, and potentially the perfect learning state as well as the respect for each and every learner as individuals. \nWe introduce you to Neurolanguage Coaching Skills\nThis part focuses on equipping participants with an understanding of the theory and principles behind language coaching and the ability to integrate principles of traditional coaching and brain-based coaching\, together with the neuroscience of learning into the language learning process. In effect\, as a Neurolanguage Coach\, we go one step beyond language coaching. Coaching models are practiced and also new language coaching models as well as a definite structure for the language engagement is introduced. \nLearning outcomes:\n\n Sets the foundations for coaching and coaching conversations; \n Deepens coaching effectiveness; \n Enhances active listening and speaking skills; \n Gives insights to various coaching models and develops their use in practice; \n How to use traditional coaching models in the language teaching process; \n How to create the perfect learning state in the coachee based on principles of neuroscience; \n How to connect language coaching to the ICF coaching competencies; \n How to engage coachees into focused learning and sustain their goals with high success rate; \nHow to connect and apply new language coaching models to the teaching process; \nHow to make the transformation from language teacher to language coach; \nHow to tailor make courses to the individual coachee. \n\nWe have created the Live interactive online programme\, consisting of 36 hours of online sessions\, for those who find it difficult to come to our 3-day Intensive course venues.  \nWe use a virtual classroom software that is live with Rachel Paling or any of our qualified ELC NL® Trainers and allows all course participants to see each other through the video option\, speak to each other and share all kinds of media (presentations\, whiteboard\, video\, internet access\, etc.) and therefore it is just as interactive as the 3-day Intensive course. See below next upcoming Interactive Online Course. \nDownload DETAILED SCHEDULE >> \nDiscounts available. Please contact us for the breakdown of the Course Prices\, instalment plan and details of the programme. \nDelivered by: Juan Carlos Campos\, Professional Neurolanguage Coach® and Licensed Trainer \nONLINE starting 20th June 2026 WEEKEND GROUP – 8:00am-11:00pm Colombia/Peru Time (GMT-5)\, 9:00am-12:00pm New\nYork time (GMT-4)\, 15:00-18:00 Madrid time (CET)\nClick here to request your information pack
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CATEGORIES:In English,LCC Online June,NL Coaching Online
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Hybrid course in Warsaw\, Poland (delivered in Polish)
DESCRIPTION:Zostań coachem językowym i sprawiaj\, aby twoi uczniowie uczyli się jeszcze skuteczniej!\nWznieś swoje nauczycielskie kompetencje na wyższy poziom!\nZmień swoją ścieżkę zawodową!\n\n\n\n\n \nZ przyjemnością ogłaszamy daty kolejnej edycji programu certyfikacyjnego Language Coaching Certification\, który zostanie zrealizowany w języku polskim. Kurs posiada akredytację ICF – International Coach Federation (30 godzin CCE – Continuing Coaching Education plus 6 godzin Resource Development) oraz brytyjską akredytację CPD Certification Service. Optymalnie równoważy teorię i praktykę – tworzy przestrzeń na aktywny coaching\, dzięki czemu uczestnicy natychmiast doświadczają uczenia się poprzez działanie i od razu zaczynają praktykować coaching. \nMODUŁ I – Wprowadzenie do coachingu\nPierwszy moduł kursu jest wprowadzeniem uczestników do świata life coachingu\, robi miejsce na poznanie zasad oraz standardów kompetencyjnych i etycznych określonych przez International Coach Federation – największą\, niezależną\, międzynarodową organizację zrzeszającą coachów i szkoły coachingu. Pozwala zrozumieć teorię oraz reguły uzasadniające coaching czerpiący z naturalnych zdolności mózgu\, stale odnosząc się do badań z dziedziny neuronauki\, które wspierają nas w zrozumieniu ogromnego potencjału i mocy rozmów w stylu coachingowym\, a także są źródłem wiedzy na temat tego\, jak takie rozmowy tworzyć. Postawa coachigowa\, którą uczestnicy kursu zaczynają kształtować na sali warsztatowej\, staje się dla nich ścieżką do autentycznego towarzyszenia klientom w ich uczeniu się\, a także narzędziem\, które pozwala uczącym się na pogłębianie własnej świadomości – świadome kierowanie swojej uwagi oraz świadomy rozwój. \nW czasie warsztatów uczestnicy rozwijają kluczowe kompetencje coachingowe\, takie jak aktywne słuchanie\, stawianie mocnych pytań; uczą się jak być obecnym w procesie coachingu\, jak prowadzić skuteczne rozmowy coachingowe; poznają modele coachingowe. Natychmiast rozpoczynają praktykę umiejętności coachingowych\, która stanowi bazę do wprowadzenia koncepcji i struktury coachingu językowego Neurolanguage Coaching®. \nMODUŁ II – Neuronauka & Inteligencja Emocjonalna\nDrugi moduł kursu zabiera uczestników w świat neuronauki i wiedzy\, którą z tej dziedziny czerpiemy: jak funkcjonuje\, uczy się i działa mózg. Krok po kroku wzbogacamy naszą wiedzę o mózgu\, co pozwala nam spojrzeć na uczenie się i na nauczanie języka z zupełnie nowej perspektywy\, a także od razu stosować tą wiedzę w praktyce. Stajemy się świadomi istnienia “emocjonalnego mózgu”\, bólu społecznego\, dowiadujemy się jaki jest potencjalnie idealny stan do uczenia się; pogłębiamy swój szacunek wobec osób uczących się\, postrzegając każdą z nich indywidualnie\, rozumiejąc\, dlaczego każda z nich jest inna i z jakiego powodu uznanie i uszanowanie tej indywidualności jest absolutnie krytyczne\, abyśmy mogli mówić o sukcesie w uczeniu się. \nMODUŁ III – Umiejętności & kompetencje Neurolanguage Coaching®\nTrzeci moduł kursu skoncentrowany jest na koncepcji NeuroLanguage Coaching®. Pozwala zrozumieć teorię i zasady\, z których czerpie\, a także wprowadzić do procesu uczenia się języka tradycyjny coaching oraz wiedzę o mózgu\, pochodzącą z dziedziny neuronauki. Skutkuje to powstaniem nie tylko zupełnie nowego stylu przekazywania wiedzy językowej\, ale również nowych modeli\, które stanowią fundament całego procesu coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching. Modeli takich jak: 3Ms\, 5 Cs\, PACT PQC i PROGRESS. \nWszystko\, czego dokonujemy w procesie NeuroLanguage Coaching®\, a przede wszystkim JAK to robimy\, znajduje swoje uzasadnienie w wynikach badań nad mózgiem – jak mózg funkcjonuje\, jak reaguje – i pozwala na tworzenie efektywnego\, autentycznie spersonalizowanego procesu uczenia się języka. \nOMAWIANE ZAGADNIENIA & ROZWIJANE UMIEJĘTNOŚCI\nCzym są coaching językowy i NeuroLanguage® Coaching? Czym nie są? \nModele coachingowe – czy możemy stosować je w coachingu językowym? \nStawanie się coachem – transformacja stylu dyrektywnego (zmiana na poziomie postawy) \nWprowadzenie wiedzy o mózgu oraz zasad z dziedziny neuronauki \nJaki jest optymalny stan do uczenia się? \nZrozumienie jak uczy się coachee \nZastosowanie zasad coachingowych w uczeniu się języka \nWłączenie zasad coachingu i wiedzy o mózgu do procesu NeuroLanguage Coaching® \nWprowadzenie narzędzi i modeli NeuroLanguage® Coaching; praktyka ich stosowania \nNadawanie struktury sesjom NeuroLanguage® Coaching \nRealizacja sesji coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching \nNeuroLanguage Coaching® jako podejście i metoda \nZastosowanie NeuroLanguage® Coaching w modelu PACT PQC – przemycanie gramatyki w rozmowach w stylu coachingowym \nPobierz SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM >> \nProwadząca: Katarzyna Hylińska\, licencjonowany trener ELC\, dyrektor i lider krajowy Efficient Language Coaching Poland\, katarzyna.hylinska@efficientlanguagecoaching.com\n \nSesje stacjonarne w Warszawie\, 4-5 lipiec  i 18-19 lipiec 2026 r. + Sesje online\n\n\n\n\nClick here to request your information pack
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CATEGORIES:In Polish,LCC Face 2 Face July,LCC Online September
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching formation en ligne pour les professeurs de langue (en français)
DESCRIPTION:Tu veux transmettre des savoirs d’une façon respectueuse\,\nà des apprenants motivés et engagés dans le processus\,\ntout en prenant toi-même du plaisir? \nRéalise ta transition professionnelle vers le coaching linguistique\nDEVIENS NEUROLANGUAGE COACH®\nNous vous présentons une formation pour les personnes qui veulent se réorienter professionnellement vers l’enseignement des langues et pour les enseignants qui souhaitent développer de nouvelles compétences. \nEn cette période de grands changements\, participons à la transformation de l’enseignement. Saisis l’opportunité de te former en tant que Neurolanguage Coach®. Rejoins les éducateur.rice.s qui ont déjà commencé à faire évoluer leurs pratiques et à constater des résultats avec leurs apprenants.\nIl est grand temps de commencer à penser hors des sentiers battus si tu ne veux pas rester sur la touche. Parmi les défis qui se présentent à nous\, enseignant·e·s de langues\, on peut mettre en exergue les points suivants.\n\nLes entreprises se tournent vers le travail à distance ou hybride et doivent trouver comment former des employé·e·s qui parlent dans une langue seconde ou tertiaire\, et gérer des équipes multiculturelles.\nÀ l’école\, on reconnaît de plus en plus la nécessité de s’adapter aux besoins particuliers des élèves.\nLes apprenant·e·s adultes dont les troubles de l’apprentissage ou des traumatismes liés à l’apprentissage n’ont peut-être pas été détectés doivent aussi être pris en compte.\nLes intelligences artificielles toujours plus perfectionnées et puissantes sont à la fois une menace et une opportunité.\n\nPendant la formation\, puis en tant que Neurolanguage Coach® certifié·e\, tu pourras acquérir des connaissances sur:\n\nle cerveau\,\nles émotions\net sur la façon de communiquer efficacement.\n\nTout cela te permettra de démontrer ton expertise et d’aider le public auprès duquel tu t’engageras à apprendre les langues sans stress et d’une façon efficace.\nApprends à construire une relation de collaboration entre l’apprenant·e et l’enseignant·e\, en mettant la bienveillance et la motivation au cœur du processus. \nAucune expérience préalable requise: progresse dans ta profession d’enseignant·e ou amorce une reconversion.\n \nCe cours est accrédité par l’ICF (International Coach Federation) avec 30 heures de formation continue en entraînement (CCE)\, plus 6 heures de développement des ressources. Le cours a un rapport théorie / pratique très bien équilibré avec un degré élevé de coaching actif\, tu entreras donc instantanément dans le coaching pratique et «l’apprentissage par la pratique». \nPartie 1. Développe des compétences de coaching\nDès l’introduction\, les participant·e·s de la formation s’entraînent à relier les composantes fondamentales du Neurolanguage Coaching\, à savoir acquérir des connaissances théoriques sur le fonctionnement du cerveau afin de les transmettre de la façon la plus digeste possible aux apprenant·e·s afin qu’ils et elles puissent surmonter les obstacles auxquels ils et elles sont confronté·e·s. \n \nObjectifs des premières séances de la formation. \n\nCOACHING (ICF): Sensibiliser les participant·e·s aux techniques du coaching en général\, aux principes et aux compétences fondamentaux de la Fédération Internationale de Coaching.\nNEUROSCIENCES: Comprendre la théorie et les principes généraux du coaching basés sur le fonctionnement du cerveau.\nMISE EN APPLICATION: Savoir s’appuyer sur les découvertes des recherches en neurosciences pour concevoir des conversations de coaching impactantes.\n\nCette introduction a pour objectif de préparer les participants à accompagner et coacher les autres autour de la concentration et à promouvoir le développement personnel. \nPartie 2. Développe les compétences uniques de Neurolanguage Coaching\nLa deuxième partie de la formation de 36h vise à offrir aux participant·e·s une meilleure compréhension de la théorie et les principes du coaching appliquée à l’enseignement des langues. Elle permet d’assimiler également les principes du coaching traditionnel et du coaching basé sur le cerveau\, de même que les neurosciences de l’apprentissage dans le processus de formation linguistique. Ce faisant\, nous renforçons les acquis étudiés lors des premières heures de la formation. \n\nInitiation au Coaching\nCompétences spécifiques du Neurolanguage Coaching®\nAborder les difficultés de grammaire et aider les apprenant·e·s à les surmonter\n\nPartie 3. Deviens coach Neurolanguage à part entière\nPendant les dernières heures de la formation\, nous couvrons les éléments essentiels pour savoir faire la transition d’enseignant·e à coach ou\, pour les personnes n’ayant jamais enseigné (ou en tout cas pas de façon formelle)\, pour se lancer dans une carrière de coach. Des sujets tels que le marketing\, les tarifs\, comment se présenter auprès d’employeurs et de clients potentiels et autres sujets d’intérêt pour les participant·e·s à la formation. \nNous prenons également le temps de répondre aux questions que les participant·e·s se posent sur l’évaluation finale qui permet de recevoir la certification de coach Neurolanguage (formation accréditée par l’ICF). \nLe soutien d’un réseau mondial\nAcquérir la confiance en soi pour savoir faire valoir son expertise en tant que coach Neurolanguage est un processus qui débute dès notre première séance ensemble lorsque nous commençons la formation. Mais cela ne s’arrête pas là. \n Même après la conclusion de la formation\, tu continueras de bénéficier du soutien de ta formatrice\, de l’équipe d’Efficient Language Coaching (y compris la fondatrice de la méthode\, Rachel Paling\, elle-même) et du réseau des coachs Neurolanguage présent·e·s partout dans le monde. \nA l’issue de la formation\, les participant·e·s seront capables de:\nComprendre et appliquer les bases du coaching et des conversations de coaching\nApprofondir l’efficacité de leurs pratiques de coaching\nAméliorer leur écoute active et leurs compétences en communication\nDonner un aperçu des différents modèles de coaching et développer leur utilisation dans la pratique\nSavoir comment utiliser les modèles traditionnels de coaching dans le processus d’enseignement des langues\nComprendre comment créer l’état d’esprit idéal pour apprendre en se basant sur les principes des neurosciences\nRelier le coaching linguistique aux compétences de coaching de l’ICF\nEngager les coachés dans un apprentissage ciblé dans le but d’atteindre leurs objectifs durablement avec un taux de réussite élevé\nSavoir comment connecter et appliquer de nouveaux modèles de coaching linguistique au processus d’enseignement\nAvoir des clés pour passer du statut de professeur de langue à celui de coach linguistique\nComprendre comment adapter les cours à chaque apprenant·e· tout en optimisant la charge de travail du coach. Les coachs Neurolanguage favorisent l’autonomie des apprenant·e·s et leur capacité d’agent·e dans le processus d’apprentissage. \nLe programme de formation est composé de 36 heures de sessions (séances entièrement en ligne ou hybride avec des cours intensifs en présentiel selon les sessions de la formation). \nNous utilisons le logiciel Zoom pour permettre à tous les participants au cours de se voir à travers l’option vidéo\, de se parler et de partager toutes sortes de médias (présentations \, tableau blanc\, vidéo\, accès Internet\, etc.) et est donc aussi interactif que le cours intensif en présentiel. \nTélécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \nDispensée par: Catherine Introligator\, Professional Neurolanguage Coach® et formateur de formateur habilitée. \nDevis sur demande. \nVeuillez nous contacter pour le détail des prix des cours\, le plan de versement et les détails du programme. \nEN LIGNE à partir du 7 juillet 2026 EN FRANÇAIS – séances 09:00 – 12:00 EDT/Heure de Montréal (15:00 – 18:00 CET/Heure de Paris)\nClick here to request your information pack
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CATEGORIES:LCC Face 2 Face July,LCC Online January
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SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Italy (delivered in Italian)
DESCRIPTION:Diventa un Neurolanguage Coach®\n\nTrasforma il tuo insegnamento in Coaching & Trasforma i tuoi risultati\n\n\n\n\n\nSei un insegnante di Lingue?\nIn questo tempo di grandi cambiamenti PUOI trasformare lo stile del tuo lavoro e scegliere di essere parte del cambiamento.\nPuoi fare qualcosa di straordinario per te e per chi\, con te\, imparerà una lingua.\nInvesti ora sul tuo futuro per sviluppare la tua carriera nell’insegnamento o per dare inizio a un nuovo percorso professionale.\n\n\n\n\nSiamo lieti di annunciare la certificazione ELC di Neurolanguage Coaching®. Il corso è accreditato da ICF (International Coach Federation) con 30 ore di formazione continua di coaching (CCE) e 6 ore di sviluppo risorse. \nIl corso presenta teoria e pratica in un rapporto molto ben equilibrato\, con un elevato grado di coaching attivo\, cosicché potrete iniziare immediatamente a fare pratica di coaching e di “learning by doing” (= apprendere praticando). \nSiamo anche CPD Registered Providers nel Regno Unito. \nVi presentiamo il Coaching\nLe prime sessioni si concentrano sull’introduzione dei partecipanti al coaching in generale e anche ai principi e alle competenze di base della International Coaching Federation. Introduce inoltre alla comprensione della teoria e dei principi su cui si fonda il coaching basato sul cervello e di come la ricerca neuroscientifica possa aiutare a comprendere e a formulare potenti conversazioni di coaching. \nQuesta introduzione mira a preparare il percorso per consentire ai partecipanti di assistere veramente gli altri nel focalizzare l’attenzione e sviluppare le proprie potenzialità. I partecipanti sviluppano competenze chiave del coaching\, come ascolto attivo\, domande potenti e conversazioni efficaci di coaching\, oltre ad imparare ad utilizzare diversi modelli di coaching. I partecipanti iniziano immediatamente con la pratica del coaching\, per aprire la strada alle Neuroscienze e al Language Coaching. \n \nVi presentiamo Neuroscienze e Intelligenza Emotiva\nNella seconda parte del corso i partecipanti sono condotti attraverso i principi delle Neuroscienze\, come il cervello funziona\, impara e reagisce. Queste conoscenze sono costruite gradualmente\, per poi arrivare a comprendere come applicarle all’apprendimento di una lingua: l’importanza di capire il cervello emozionale\, il dolore sociale\, e potenzialmente lo stato di apprendimento perfetto\, come pure il rispetto per ogni e ciascun studente come individuo. \nVi presentiamo le competenze del Neurolanguage Coaching®\nQuesta parte consentirà ai partecipanti di acquisire la comprensione della teoria e dei principi alla base del Language Coaching\, come pure la capacità di integrare i principi del Coaching tradizionale e del Coaching basato sul cervello con le Neuroscienze dell’apprendimento\, all’interno del processo di apprendimento della lingua. In realtà\, come Neurolanguage Coach\, andiamo un passo oltre il Language Coaching. Si praticano modelli di Coaching\, sono introdotti nuovi modelli di Language Coaching e anche una struttura definita per il coinvolgimento nella lingua. \nI risultati del corso LCC:\n\nTrasmette le basi del Coaching e delle conversazioni di Coaching\nApprofondisce l’efficacia del Coaching\nMigliora la capacità di ascolto attivo e di conversazione\nOffre una panoramica su vari modelli di Coaching e sviluppa il loro utilizzo nella pratica\nMostra come utilizzare i modelli tradizionali del Coaching nel processo di insegnamento di una lingua\nMostra come creare lo stato perfetto di apprendimento nel Coachee\, sulla base dei principi delle Neuroscienze\nMostra come collegare il Language Coaching alle competenze di Coaching di ICF\nMostra come coinvolgere i Coachee in un apprendimento focalizzato e come sostenerne gli obiettivi con un elevato tasso di successo\nMostra come collegare e applicare nuovi modelli di Language Coaching al processo d’insegnamento\nMostra come compiere la trasformazione da insegnante di lingue a Language Coach\nMostra come creare corsi su misura per il singolo Coachee.\n\n\nPotete scegliere tra due programmi: \n\nIl programma online – dal vivo e interattivo – composto da 12 sessioni online di TRE ore ciascuna (totale 36 ore)\nIl programma faccia-a-faccia (misto online e in compresenza)\, con 3 sessioni online di due ore ciascuna\, poi 3 giorni interi in compresenza e infine 3 sessioni online di due ore).\n\nPer le sessioni online utilizziamo il software di classe virtuale: dal vivo e in diretta con la nostra trainer Daniela\, tutti i partecipanti del corso possono vedersi l’un l’altro attraverso l’opzione video\, possono parlarsi e condividere qualsiasi supporto multimediale (presentazioni\, lavagna\, video\, internet\, ecc.)\, in un corso interattivo quanto un corso faccia a faccia. \nScarica SCHEDA DETTAGLIATA >> \nTenuto da: Daniela Bonvicini\, Neurolanguage Coach certificata e ELC Licensed Trainer \nÈ possibile ottenere uno sconto sul prezzo di listino – potrai parlarne con la nostra Licensed Trainer per valutare le condizioni di applicabilità.\nVi preghiamo di contattarci per i dettagli del programma e il prezzo del corso. \nONLINE a partire dal 17 settembre 2026 IN ITALIANO (sessioni 16:00-19:00 CET / ora italiana)\n\n\n\n\n\nRichiedi il tuo pacchetto informativo
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