BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//ELC Language Coaching Certification - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:ELC Language Coaching Certification
X-ORIGINAL-URL:https://languagecoachingcertification.com
X-WR-CALDESC:Events for ELC Language Coaching Certification
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Madrid
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Warsaw
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Kyiv
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/London
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:BST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:GMT
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:America/New_York
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20240310T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20241103T060000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20250309T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20251102T060000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20260308T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20261101T060000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20260413T190000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20260413T220000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20260211T121641Z
LAST-MODIFIED:20260211T134420Z
UID:10000183-1776106800-1776117600@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:ADVANCED NLC Online in Ukrainian
DESCRIPTION:ADVANCED Neurolanguage Coaching® certification: \nЦя програма зосереджена не лише на зміцненні загальних навичок коучингу\, а й на застосуванні коучингових принципів\, інструментів та процесів у вивченні мов\, а також на поглибленні знань із нейромовного коучингу (Neurolanguage Coaching®). Мета цього курсу підвищення кваліфікації — закріпити та ще більше розвинути навички нейромовного коуча\, забезпечуючи професіоналізм на кожному етапі процесу. \nКурс передбачає 18 годин акредитованих одиниць безперервної коучингової освіти (CCE) від ICF (Міжнародної федерації коучингу)\, а також 6 годин розвитку ресурсів. Програма проходить виключно в онлайн-форматі та складається з 8 сесій по 3 години кожна. \nМи використовуємо програмне забезпечення для віртуальних класів (Zoom)\, де заняття проходять наживо з Рейчел Пейлінг або будь-яким із наших кваліфікованих тренерів ELC NL®. Платформа дозволяє всім учасникам бачити один одного через відеозв’язок\, спілкуватися та обмінюватися різними медіафайлами (презентаціями\, дошкою\, відео\, доступом до інтернету тощо). Завдяки цьому курс є таким самим інтерактивним\, як і очні заняття. \nРезультати навчання:\n\nПоглиблення знань про мозок і нейронауку\, а також про те\, як ефективно використовувати ці знання в процесі навчання.\nПодальше вдосконалення навичок активного слухання та мовлення.\nДопомога в підготовці коучингових контрактів та угод.\nОзнайомлення з новими моделями коучингу та розвиток навичок їхнього практичного застосування.\nКомандний коучинг — методи роботи з групами.\nПодальший розвиток моделей нейромовного коучингу.\nДетальне вивчення повного циклу взаємодії з клієнтом через аналіз практичних кейсів (case study).\nМетоди залучення клієнтів (coachees) до цілеспрямованого навчання та підтримка їхніх цілей із високим рівнем успіху.\nЯк поєднувати та застосовувати нові моделі мовного коучингу в процесі викладання.\nРозвиток здатності вирішувати проблеми в складних та вузькоспеціалізованих темах.\nОсобливості роботи з учнями рівнів Advanced та Beginners\, а також із дітьми та керівниками (executives).\nПодальша розробка порад (Tips) для навчання.\n\nЗавантажити ДЕТАЛЬНИЙ РОЗКЛАД >> (буде визначено відповідно до графіку зареєстрованих учасників) \nЗавантажити лист про програму >> \nВимоги: Обов’язкова участь у сертифікаційному курсі ELC Language Coaching Certification. \nВикладач: Ніна Сворак\, професійний нейромовний коуч (Neurolanguage Coach®) та ліцензований тренер ELC. \nADVANCED (онлайн): початок 13 квітня 2026 року (дату буде уточнено залежно від зайнятості учасників).\nБудь ласка\, зв’яжіться з нами за адресою info@languagecoachingcertification.com для отримання інструкцій щодо реєстрації.
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/advanced-nlc-online-in-ukrainian/
CATEGORIES:For Qualified Neurolanguage Coaches
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/Nina-ADVANCED-April2026.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20260401T193000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20260401T223000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20200513T163611Z
LAST-MODIFIED:20260107T121353Z
UID:10000064-1775071800-1775082600@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:PROFESSIONAL NLC Online course
DESCRIPTION:PROFESSIONAL Neurolanguage Coaching® certification: \n\n\n\nA highly interactive online programme which involves deepening the skills of the Advanced Neurolanguage Coach®\, to become a Professional Neurolanguage Coach®. It goes further into the neuroscience of empathy and the coaching principles and introduces new aspects\, such as neuroculture – language and cultures\, together with a deeper comprehension of language learning through a holistic coaching approach.\nThis is an online programme only consisting of 14 hours. This programme focuses on not only reinforcing the whole approach and method of Neurolanguage Coaching®\, but also deepens knowledge in neuroscience and the practical application of neuroscientific principles during the learning process\, even to integrating cultural aspects. This course aims to consolidate and develop even further the skills of the Advanced Neurolanguage Coach®\, giving professionalism to the whole process and potentially preparing the Professional Neurolanguage Coach® to train trainers. \nWe use a virtual classroom software is live with Rachel Paling and allows all course participants to see each other through the video option\, speak to each other and share all kinds of media (presentations\, whiteboard\, video\, internet access\, etc.) and therefore it is just as interactive as the face-to-face courses. \nDownload DETAILED SCHEDULE >>\nDownload programme letter >>\n \nRequirements: Obligatory successful completion of the ELC Language Coaching Certification Course and the ELC Advanced Neurolanguage Coaching Course. \nDelivered by: Rachel Paling\, Director of ELC & Creator of the Neurolanguage Coaching® concept \nContacts us for more details and registration procedures \nPROFESSIONAL NLC online starting 1st April 2026 (sessions 19:30-22:30 CET/Spain time)
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/professional-nlc-online/
CATEGORIES:For Qualified Neurolanguage Coaches
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/Professional-NLC-April-May2026.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20260318T090000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20260318T120000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20201005T230023Z
LAST-MODIFIED:20260309T152835Z
UID:10000089-1773824400-1773835200@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Bulgaria (delivered in Bulgarian)
DESCRIPTION:Превърни се от Учител в  Coach & Трансформирай своите  резултати\nУчители по езици:  Сега е времето да започнем да мислим нестандартно\, във времена на промяна\, когато повечето компании работят от вкъщи\, бъдете част от тази промяна\, за да направите нещо невероятно и  да трансформирате вашите резултати. Подобрете вашата преподавателска кариера или изберете нов кариерен път.\nТози курс е акредитиран от ICF (Международна коучинг федерация) с 30 часово коучинг обучение (CCE)\, плюс 6 часа за ресурсно развитие. Курсът има много добре балансирано съотношение между теория и практика с високa степен на активен коучинг\, така че да можете веднага да навлезете в практика и да се обучавате чрез правене. \nНие също сме CPD Registered Providers във Великобритания. \nНие ви въвеждаме в коучинга \nПървите сесии са фокусирани върху запознаването на участниците с коучинга като цяло\, а също и с принципите и основните компетенции на Международната коучинг федерация. Също така се въвеждат  теориите и принципите\, върху които е изграден коучинг модела базиран на разбирането за това как работи мозъка и как проучнанията във сферта на науката за мозъка могат да ни помогнат да разберем и формулираме въздействащи коучинг разговори. \nТова въведение има за цел да положи основата\, която да помогне на участниците да могат наистина да асистират и коучват другите в техния път на развитие. Участниците развиват ключови умения\, като активно слушане\, умение за задаване на въздействащи въпроси и водене на ефективни коучинг разговори\, както и се научават да използват различни коучинг модели. \nУчастниците започват веднага с коучинг практика\, която ги подготвя за следващите етапи-  науката за мозъка и езиковото обучение.. \nНие ви запознаваме с Neuroscience и Емоционалната интелигентност \nВтората част на курса запознава участниците с принципите на невронауката\, как мозъка функционира\, учи и реагира. Изграждаме това знание стъпка по стъпка и след това разбираме как това се свързва с изучаването на езиците.Участниците се запознават и с важността да се разбере емоционалния мозък\,  социалната болка и перфектното състояние на учене\, както и уважаването на отделната личност на всеки един от учениците. \nНие ви запознаваме с Neurolanguage® Coaching уменията \nФокуса на тази част е поставен върху подготовката на участниците свързана с разбирането на теорията и принципите\, които стоят зад езиковия коучинг и способността ни да интегрираме принципите на  традиционния коучинг с коучинга базиран на това как работи мозъка\, както и процеса на учене в процеса на изучаване на езици. Всъщност\, като  Neurolanguage® Coach\, ние сме една стъпка по-напред от езиковия коучинг. Упражняват се различни коучинг модели\, въвеждат се нови модели за обучение на езици\, както и определена структура за езиковата ангажираност. \n  \nРезултати от обучението: \nПоставя основите на коучинга и коучинг разговорите; \nПодобрява ефективността на коучинга; \nПодобрява активното слушане и умението за говорене; \nДава идеи за различните коучинг модели и развива тяхното използване на практика; \nКак да използваме традиционните коучинг модели в процеса на преподаване на езици; \nКак да се създаде перфектно състояние на учене за обучаващия се\, въз основа на принципите на невронауката; \nКак да се свърже езиковия коучинг с компетенциите на ICF \nКак да увлечем обучаващия се е един фокусиран учебен процес и как да поддържаме висок процент на успех на поставените цели. \nКак да прилагаме новите езикови коучинг модели в обучителния процес; \nКак да направим трансформацията от езиков учител в езиков коуч; \nКак да подготвим курс за индивидуален клиент \nМоже да изберете между интерактивна онлайн програма състояща се 36 часа в онлайн сесии или лице в лице програма която е разделена на 3 двучасови онлайн сесии следвани от 3 пълни присъствени дни и в края отново 3 двучасови онлайн сесии. \nИзползваме софтуер за виртуална класна стая чрез който се обучавате на живо с Рейчъл Paling или с някои от нашите квалифицирани ELC и NL® Обучители и който позволява на всички участници в курса да се виждат чрез видео опцията\, да говорят помежду си и да споделят всички видове медии (презентации\, бяла дъска\, видео\, интернет достъп и т.н.) и затова е също толкова интерактивен\, колкото и 3-дневния интензивен курс. \nИзтеглете ПОДРОБЕН ГРАФИК >> \nПровеждан от Галина Чолакова \nМоля\, свържете се с нас за разбивка на цените на курса\, план на вноски и подробности за програмата. P \nОНЛАЙН от 18 март 2026 г. на БЪЛГАРСКИ ЕЗИК (сесии 09:00 – 12:00 ч. Българско време)\nClick here to request your information pack
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/lcc-online-in-bulgarian/
CATEGORIES:In Bulgarian,LCC Online March,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-Mar-Apr2026_in-Bulgarian.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20260314T100000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20260314T170000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20251104T164817Z
LAST-MODIFIED:20260112T154954Z
UID:10000180-1773482400-1773507600@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Hybrid course in Warsaw\, Poland (delivered in Polish)
DESCRIPTION:Zostań coachem językowym i sprawiaj\, aby twoi uczniowie uczyli się jeszcze skuteczniej!\nWznieś swoje nauczycielskie kompetencje na wyższy poziom!\nZmień swoją ścieżkę zawodową!\n\n\n\n\n \nZ przyjemnością ogłaszamy daty kolejnej edycji programu certyfikacyjnego Language Coaching Certification\, który zostanie zrealizowany w języku polskim. Kurs posiada akredytację ICF – International Coach Federation (30 godzin CCE – Continuing Coaching Education plus 6 godzin Resource Development) oraz brytyjską akredytację CPD Certification Service. Optymalnie równoważy teorię i praktykę – tworzy przestrzeń na aktywny coaching\, dzięki czemu uczestnicy natychmiast doświadczają uczenia się poprzez działanie i od razu zaczynają praktykować coaching. \nMODUŁ I – Wprowadzenie do coachingu\nPierwszy moduł kursu jest wprowadzeniem uczestników do świata life coachingu\, robi miejsce na poznanie zasad oraz standardów kompetencyjnych i etycznych określonych przez International Coach Federation – największą\, niezależną\, międzynarodową organizację zrzeszającą coachów i szkoły coachingu. Pozwala zrozumieć teorię oraz reguły uzasadniające coaching czerpiący z naturalnych zdolności mózgu\, stale odnosząc się do badań z dziedziny neuronauki\, które wspierają nas w zrozumieniu ogromnego potencjału i mocy rozmów w stylu coachingowym\, a także są źródłem wiedzy na temat tego\, jak takie rozmowy tworzyć. Postawa coachigowa\, którą uczestnicy kursu zaczynają kształtować na sali warsztatowej\, staje się dla nich ścieżką do autentycznego towarzyszenia klientom w ich uczeniu się\, a także narzędziem\, które pozwala uczącym się na pogłębianie własnej świadomości – świadome kierowanie swojej uwagi oraz świadomy rozwój. \nW czasie warsztatów uczestnicy rozwijają kluczowe kompetencje coachingowe\, takie jak aktywne słuchanie\, stawianie mocnych pytań; uczą się jak być obecnym w procesie coachingu\, jak prowadzić skuteczne rozmowy coachingowe; poznają modele coachingowe. Natychmiast rozpoczynają praktykę umiejętności coachingowych\, która stanowi bazę do wprowadzenia koncepcji i struktury coachingu językowego Neurolanguage Coaching®. \n \nMODUŁ II – Neuronauka & Inteligencja Emocjonalna\nDrugi moduł kursu zabiera uczestników w świat neuronauki i wiedzy\, którą z tej dziedziny czerpiemy: jak funkcjonuje\, uczy się i działa mózg. Krok po kroku wzbogacamy naszą wiedzę o mózgu\, co pozwala nam spojrzeć na uczenie się i na nauczanie języka z zupełnie nowej perspektywy\, a także od razu stosować tą wiedzę w praktyce. Stajemy się świadomi istnienia “emocjonalnego mózgu”\, bólu społecznego\, dowiadujemy się jaki jest potencjalnie idealny stan do uczenia się; pogłębiamy swój szacunek wobec osób uczących się\, postrzegając każdą z nich indywidualnie\, rozumiejąc\, dlaczego każda z nich jest inna i z jakiego powodu uznanie i uszanowanie tej indywidualności jest absolutnie krytyczne\, abyśmy mogli mówić o sukcesie w uczeniu się. \nMODUŁ III – Umiejętności & kompetencje Neurolanguage Coaching®\nTrzeci moduł kursu skoncentrowany jest na koncepcji NeuroLanguage Coaching®. Pozwala zrozumieć teorię i zasady\, z których czerpie\, a także wprowadzić do procesu uczenia się języka tradycyjny coaching oraz wiedzę o mózgu\, pochodzącą z dziedziny neuronauki. Skutkuje to powstaniem nie tylko zupełnie nowego stylu przekazywania wiedzy językowej\, ale również nowych modeli\, które stanowią fundament całego procesu coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching. Modeli takich jak: 3Ms\, 5 Cs\, PACT PQC i PROGRESS. \nWszystko\, czego dokonujemy w procesie NeuroLanguage Coaching®\, a przede wszystkim JAK to robimy\, znajduje swoje uzasadnienie w wynikach badań nad mózgiem – jak mózg funkcjonuje\, jak reaguje – i pozwala na tworzenie efektywnego\, autentycznie spersonalizowanego procesu uczenia się języka. \nOMAWIANE ZAGADNIENIA & ROZWIJANE UMIEJĘTNOŚCI\nCzym są coaching językowy i NeuroLanguage® Coaching? Czym nie są? \nModele coachingowe – czy możemy stosować je w coachingu językowym? \nStawanie się coachem – transformacja stylu dyrektywnego (zmiana na poziomie postawy) \nWprowadzenie wiedzy o mózgu oraz zasad z dziedziny neuronauki \nJaki jest optymalny stan do uczenia się? \nZrozumienie jak uczy się coachee \nZastosowanie zasad coachingowych w uczeniu się języka \nWłączenie zasad coachingu i wiedzy o mózgu do procesu NeuroLanguage Coaching® \nWprowadzenie narzędzi i modeli NeuroLanguage® Coaching; praktyka ich stosowania \nNadawanie struktury sesjom NeuroLanguage® Coaching \nRealizacja sesji coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching \nNeuroLanguage Coaching® jako podejście i metoda \nZastosowanie NeuroLanguage® Coaching w modelu PACT PQC – przemycanie gramatyki w rozmowach w stylu coachingowym \nPobierz SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM >> \nProwadząca: Katarzyna Hylińska\, licencjonowany trener ELC\, dyrektor i lider krajowy Efficient Language Coaching Poland\, katarzyna.hylinska@efficientlanguagecoaching.com\n \nSesje stacjonarne w Warszawie\, 14-15 marzec i 11-12 kwiecień 2026 r. + Sesje online\n\n\n\n\nClick here to request your information pack
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-hybrid-warsaw-poland/
CATEGORIES:In Polish,LCC Face 2 Face March,LCC Online September
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-Hybrid-Warsawonline-Mar-Apr-2026.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20260311T140000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20260311T160000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20211109T173747Z
LAST-MODIFIED:20260224T184556Z
UID:10000099-1773237600-1773244800@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching in Action Certification – Focus on Ongoing Sessions
DESCRIPTION:Neurolanguage Coaching in Action Certification – Focus on Ongoing Sessions\nWith the focus on Ongoing Sessions with coachees\, this is a mini course of 15 hours.\nThis course provides 15 hours/credits of ICF Continuing Coaching Education (CCE) units.\n\nThe aim of the course is to really explore:\n\n\nthe break down of schedules\ndesigning the roadmaps of clients\nhow to categorise mechanical actions\nhow to categorise mastery actions\nhow to perform actions using PACT PQC\ndelivery of ongoing sessions – framework of conversation\n\nThe course is really designed for more confidence delivering sessions and more awareness of the different types of actions and the nuances of coaching conversations in those ongoing sessions. \n\nDownload DETAILED SCHEDULE >>\n \nRequirements: Attended the ELC Language Coaching Certification Course. \nDelivered by: Rachel Paling\, Director of ELC & Creator of the Neurolanguage Coaching® concept & \nOnline starting 11th March 2026 (sessions 14:00-16:00 CET/Spain time)\nPlease contact us at info@languagecoachingcertification.com for registration procedures
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-in-action-certification/
CATEGORIES:For Qualified Neurolanguage Coaches
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/NLC-in-Action-Mar-Apr2026.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Kyiv:20260301T110000
DTEND;TZID=Europe/Kyiv:20260301T143000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20250512T195810Z
LAST-MODIFIED:20260126T140633Z
UID:10000173-1772362800-1772375400@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Ukraine (delivered in Ukrainian)
DESCRIPTION:З учителя в коучі з новими результатами.\nЗараз саме час мислити нестандартно. Усе більше і більше компаній переходять на дистанційний режим роботи\, нам потрібно бути частиною цих змін. Зробіть цей неймовірний крок і покращіть результати своєї роботи. Поліпшіть свою кар’єру або оберіть свій новий кар’єрний шлях.\nКурс акредитований ICF (Міжнародна Федерація Коучинга)\n30 годинами CCE (Continuing Coaching Education)\, а також 6 годинами Resource Development. Цей курс гармонійно поєднує теорію та практику разом із активним відпрацюванням коучинга\, таким чином Ви одразу ж переходите до дій та застосовуєте принцип «навчання через дію». \nМи також – зареєстровані CPD постачальники послуг у сфері безперервного підвищення кваліфікації у Великобританії. \n \nМи знайомимо Вас із коучингом\nПерші сесії спрямовані на загальне знайомство учасників курсу із коучингом та фокусуються на принципах та основних компетенціях Міжнародної Федерації Коучинга. Ви також дізнаєтеся про теорію та принципи\, які лежать в основі brain-based coaching (коучинг\, який опирається на знання про мозок)\, і зрозумієте\, як саме дослідження в області нейронауки може допомогти Вам у розумінні та проведенні ефективних коучингових бесід. \nЦіль такого знайомства – закласти основу\, яка допоможе учасникам насправді використовувати коучинг у роботі з клієнтами з фокусом на розвиток. \nУчасники розвивають ключові навички коуча\, такі як активне слухання\, постановка «сильних» питань\, проведення ефективних коучингових бесід та використання різних коучингових моделей. Учасники одразу ж практикуються в коучингу з метою прокладання шляху до нейронауки та мовного коучингу. \n\n“Firstly\, the course has been transformative\, offering cutting-edge brain-friendly techniques for language acquisition. The method not only ensures the success of the learner but also makes the journey enjoyable and enriching. Additionally\, the course structure allows for seamless integration into busy lifestyles\, accommodating work and other commitments without sacrificing progress or well-being. Its user-friendly design enhances the learning experience\, fostering productivity and engagement. I must also acknowledge the exceptional coaching provided by Vlada Vasylieva. Her captivating guidance was both inspiring and invaluable. Her warmth\, attentiveness\, and encouragement created a supportive environment that facilitated my learning journey. Thanks to her professionalism\, I remained motivated\, experienced positive growth\, and maintained consistent happiness throughout the course. As for Rachel\, she is truly an inspiration and epitomizes kindness. It has been an honor to learn from her. I am immensely grateful for the opportunity to embark on this path with Neurolanguage Coaching®.” \nKseniia Saulevych\, UkraineМи знайомимо Вас із нейронаукою та емоційним інтелектом\nДруга частина курсу покроково знайомить учасників із принципами нейронауки: як мозок працює\, навчається та реагує. Після цього дізнаємося\, як ми можемо застосовувати отримані знання у вивченні мови. Обговорюємо важливість розуміння емоційного інтелекту\, соціального болю та потенційно найбільш ефективного стану для навчання (perfect learning state)\, а також повага до кожного\, хто вивчає мову\, як до особистості. \nМи знайомимо Вас із навичками Neurolanguage Coaching®\nТретя частина курсу спрямована на розуміння теорії та принципів\, які лежать в основі мовного коучинга\, а також на інтеграцію принципів традиційного коучинга та brain-based coaching (коучинг\, що спирається на мозок) разом із нейронаукою навчання. Як результат\, бачимо\, як все разом працює у процесі вивчення мови. Насправді ж\, у якості коучів\, ми ідемо далі\, ніж мовний коучинг\, – пратикуємо моделі мовного коучинга разом із коучмоделями\, а також працюємо з  language engagement (зобов’язання\, які стосуються вивчення мови) \nЯк результат\, ми\nтрансформуємося із учителів у мовних коучів із глибоким розумінням нейронауки та емоційного інтелекту закладаємо основу для коучингу та коучингових бесід поглиблюємо ефективність коучингових запитань та бесід покращує мо навички комунікації та активного слухання. \nотримуємо розуміння про коучингові моделі та розвиваємо їх використання на практиці дізнаємося про те\, як мозок навчається\, реагує та функціонує\nпоглиблюємо розуміння процесу навчання та вивчення мови усвідомлюємо необхідність потенційного оптимального стану для навчання (perfect learning state)\, який базується на принципах нейронауки поєднуємо Neurolanguage coaching із компетенціями коуча ICF розуміємо\, як залучати клієнтів до сфокусованого навчання та забезпечити ефективне досягнення їхніх цілей використовуємо моделі Neurolanguage coaching ® у процесі навчання слідуємо структурі та концепції підходу Neurolanguage Coaching®\, адаптовуючись до кожного інивідуального клієнта чи групи. \nМи створили для Вас інтерактивну програму у режимі реального часу\, яка складається із 36 годин онлайн сесій для тих\, хто не може приєднатися до триденного інтенсивного курсу онлайн. \nДля проведення онлайн курсів ми використовуємо програмне забезпечення для віртуальних класних кімнат\, заняття в яких відбувається у прямому ефірі\, що дозволяє усім учасникам бачити один одного\, увімкнувши камеру\, спілкуватися один з одним та ділитися різними матеріалами (презентаціями\, онлайн дошкою\, відео\, сторінками з інтернету і т.п). Таким чином онлайн курс є так само інтерактивний\, як і офлайн. \nЗавантажте детальний розклад >> \nКурс проводить Professional Neurolanguage Coach®️ та ліцензований тренер Влада Васильева \nДіє знижка!\nБудь ласка\, зв’яжіться з нами для уточнення цін та варіантів оплати частинами\, а також для отримання детальної інформації стосовно курсу. \nОнлайн курс українською мовою для вчителів з  1 березня 2026 (11:00-14:30 Київ)\n \n\n“I recently completed the Neurolanguage Coaching course\, and I must say it has been a transformative experience! The course content was incredibly insightful\, providing a deep understanding of how the brain learns languages and practical techniques to optimize the language learning process. I feel equipped with a powerful set of coaching tools that not only enhance my teaching effectiveness but also foster a deeper connection with my students. The course has truly transformed the way I approach language teaching\, making it more effective\, engaging\, and fulfilling. I highly recommend this course to any language educator looking to elevate their practice and unlock the full potential of their students!” \nYana Hridasova\, Ukraine\n“I dream about going beyond the traditional teaching to help my dear learners AWAKEN their power to DREAM and achieve their GOALS and now I claim to be a happy owner of a KEY into the DISTINCT WORLD of education! The World of an absolute brain friendly learning FREE of the words “drilling”\, “must”\, “on the bandwagon”. The World of the FLOW STATE when knowledge comes naturally and easily having our 4-hour sessions in a single burst. The World of SEXY GRAMMAR & learning JOURNEY instead of a traditional lesson curriculum. The World of NEUROSCIENCE and COACHING as milestones to tailor future cooperation and supply the brain with all the amenities to achieve success. The World of learning OUTCOMES telling own tale.” \n“ \nAlona Korniienko\, Ukraine\n“As a teacher of English with the experience of 20+ years I have always felt that our learners are to be the co-creators of the learning process\, and to be encouraged to take the responsibility for it. I have always been interested in the ways to motivate my learners\, and the power of the method is really overwhelming. Learners are involved into goal-setting and the process of defining actions which are to lead to the achievement of their goals. What can be better than that! The course was delivered in Ukrainian exclusively for Ukrainian teachers. Nina Svorak\, who conducted the course\, provided the gentle guidance\, the wealth of theoretical knowledge\, and gave us the priceless practical support during our sessions. Apart from this\, I was also fortunate to be part of a fantastic group of colleagues. It was a fabulous experience\, highly recommended to all those teachers who look for new ways to better cater for the needs of their learners. A great thank you to the creator of the course Rachel M. Paling and our trainer Nina Svorak!“ \nOlena Urazova\, Ukraine\n“Very helpful\, amazing course! Gives you necessary basic knowledge in neuroscience and powerful effective practical tools that can be successfully applied in teaching languages. Gives both coaches and coachees space for making their own learning and teaching journeys full of interest\, curiosity\, inspiration\, enjoyment and fun! Very grateful!” \nLyudmyla Lushpay\, Ukraine\n“When I was first introduced to the concept of Neurolanguage Coaching\, little did I realise that the whole new world was awaiting me once I joined the course. I’ve learned so much about a new approach to helping people to learn foreign languages as well as a new approach to communication. Not only did I have a chance to hear the trainer communicate and coach\, but also I did a vast amount of practice myself in the role of both coach and coachee. Last but not least\, I’ve become part of the Language Coaching Community of enthusiastic educators from all over the world where I continue to learn from Rachel and my fellow coaches in regular online meetings. I’m really grateful to Rachel and the whole Efficient Language Coaching team for this wonderful opportunity.“ \nSvetlana Marinskaya\, Ukraine\n“I would highly recommend this course to all the teachers\, it is an essential part of teaching in the 21st century. It helps to understand your learners better\, moreover it improves your relationships with your family and friends. It helped me a lot to understand how to boost the progress of my learners and find their motivation in a place where they couldn’t imagine before. That was my best investment in myself.“ \nNataliia Som\, Ukraine\n“I absolutely loved this course! It was dense\, insightful\, and deeply transformative for me. The section on neuroscience opened up a whole new perspective on concepts I had previously only felt intuitively—how the brain works\, what the optimal state for learning is\, what helps achieve it\, and what hinders it. In my opinion\, the idea of brain-friendly conversations and active listening has the potential to revolutionize not only how educators interact with learners but also how we communicate with those around us—and even with ourselves. This approach can help educators provide better support\, empower students\, foster their autonomy\, and bring back the joy of learning. I highly recommend this course to teachers who want to better support their learners\, those who feel exhausted by traditional teaching methods\, and those who are tired of pushing students taking on too much responsibility\, and burning out. On top of that\, the community is amazing—open\, kindhearted\, and united by shared values. There’s still so much more for me to learn\, and I’ll definitely be joining more courses in the future!“ \nKateryna Pryzyhlei\, Ukraine\n“I am extremely grateful for the meaningful\, insightful\, and mindset-changing Neurolanguage Coaching course. This is truly one of the best courses I have ever taken. Not only did it provide valuable and practical insights into the brain and how it works—crucial for effective and active language learning—but Rachel and Clare also demonstrated neurolanguage coaching in action. Through their own examples in the sessions\, they showed us how to apply these techniques\, guiding us step by step toward real change. This course is not just about theory and knowledge. It’s about practice\, reflection\, and skill-building in a safe environment among like-minded professionals. It helped me develop the ability to identify my clients’ true needs and support them in finding the most effective learning methods. I highly recommend this course to anyone passionate about language teaching.“ \nOlha Moroz\, Ukraine\n“Firstly\, the course has been transformative\, offering cutting-edge brain-friendly techniques for language acquisition. The method not only ensures the success of the learner but also makes the journey enjoyable and enriching. Additionally\, the course structure allows for seamless integration into busy lifestyles\, accommodating work and other commitments without sacrificing progress or well-being. Its user-friendly design enhances the learning experience\, fostering productivity and engagement. \nI must also acknowledge the exceptional coaching provided by Vlada Vasylieva. Her captivating guidance was both inspiring and invaluable. Her warmth\, attentiveness\, and encouragement created a supportive environment that facilitated my learning journey. Thanks to her professionalism\, I remained motivated\, experienced positive growth\, and maintained consistent happiness throughout the course. As for Rachel\, she is truly an inspiration and epitomizes kindness. It has been an honor to learn from her. I am immensely grateful for the opportunity to embark on this path with Neurolanguage Coaching®.” \nKseniia Saulevych\, UkraineНатисніть\, щоб отримати Ваш інформаційний пакет
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-online-course-for-language-teachers-in-ukraine-with-vlada-vasylieva/
CATEGORIES:In Ukranian,LCC Online March,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-March-April-2026-Ukrainian-with-Vlada-Vasylieva.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/London:20260131T090000
DTEND;TZID=Europe/London:20260201T160000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20240429T152613Z
LAST-MODIFIED:20250913T171319Z
UID:10000146-1769850000-1769961600@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching formation hybride (en ligne + en présentiel à Eysins\, Suisse)
DESCRIPTION:TRANSFORME TA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE : DEVIENS NEUROLANGUAGE COACH®\nTu es enseignant·e de langues et tu souhaites transmettre tes connaissances de manière efficace\, motivante et utile ? Tu rêves d’évoluer dans ton métier\, tout en retrouvant le plaisir d’enseigner et en obtenant des résultats durables avec tes apprenant·es ? \nC’est le moment de franchir un cap vers le *coaching linguistique* ! Deviens Neurolanguage Coach® et adopte une pratique innovante\, fondée sur les neurosciences\, qui transformera non seulement ta manière d’enseigner\, mais aussi l’expérience d’apprentissage de tes élèves. \nRÉPONDS AUX DÉFIS ÉDUCATIFS !\nL’enseignement des langues évolue rapidement\, et il est essentiel d’être prêt·e à s’adapter aux nouvelles exigences. Aujourd’hui\, les défis sont nombreux pour les enseignant·es de langues : \n\nFormation hybride et à distance : Les entreprises adoptent de plus en plus des modes de travail hybrides et à distance. Comment former efficacement des équipes multiculturelles parlant une langue seconde ou tertiaire ?\nAdaptation aux profils  diversifiés : De nombreux adultes ont des besoins spécifiques\, parfois liés à des troubles de l’apprentissage non identifiés\, ou des traumatismes liés à l’apprentissage.\nL’intelligence artificielle : L’IA transforme l’enseignement. En faire une alliée plutôt que de la considérer comme une menace devient une compétence clé.\nL’évolution des attentes : Le besoin de personnalisation et de coaching dans l’enseignement des langues s’accroît. Les apprenant·es recherchent une approche plus humaine\, interactive et motivante.\n\nPOURQUOI CHOISIR LA FORMATION NEUROLANGUAGE COACHING® ?\nCette formation certifiante Neurolanguage Coach®\, accréditée par l’International Coaching Federation (ICF)\, est conçue pour répondre à ces nouveaux défis. Elle te prépare à intégrer des principes de neurosciences dans ta pédagogie et à adopter une approche de coach afin d’aider tes apprenant·es à progresser de manière durable et sans stress. \nCE QUE TU APPRENDRAS :\n\nLes neurosciences appliquées à l’apprentissage des langues : Découvre comment le cerveau apprend une langue et comment tu peux utiliser cette connaissance pour améliorer l’efficacité de tes cours.\nLes émotions dans l’apprentissage : Apprends à gérer les blocages émotionnels des apprenant·es à l’aide de techniques de coaching éprouvées.\nLa communication efficace : Développe des compétences en écoute active et en communication pour instaurer une relation de confiance et de motivation avec tes étudiant·es.\n\nUN PROGRAMME COMPLET ET INTERACTIF\nNotre formation de 36 heures se divise en trois parties\, te permettant de développer des compétences pratiques immédiatement applicables : \n\n Les fondamentaux du coaching\nApprends les techniques de coaching de l’ICF et découvre comment les principes des neurosciences peuvent transformer ta manière d’accompagner tes étudiant·es.\n Neurolanguage Coaching® : une approche unique\nMaîtrise les compétences spécifiques du Neurolanguage Coaching® pour surmonter les obstacles pédagogiques\, comme les difficultés grammaticales ou les blocages émotionnels liés à l’apprentissage des langues.\n Deviens un coach Neurolanguage® certifié\nProfite d’un accompagnement dans ta transition d’enseignant·e à coach et apprends à structurer ton offre et à communiquer efficacement avec tes futur·es client·es. Tu découvriras aussi comment faire ta place dans ce domaine en forte croissance.\n\nUN SOUTIEN CONTINU ET UN RÉSEAU MONDIAL\nLa formation ne s’arrête pas à la certification. Une fois la formation terminée\, tu rejoindras un *réseau mondial* de coachs Neurolanguage®\, bénéficiant d’un soutien continu de la part de ta formatrice\, de l’équipe d’Efficient Language Coaching (y compris la fondatrice de la méthode\, Rachel Paling) et de la communauté des coachs Neurolanguage. \nREJOINS-NOUS À EYSINS EN JANVIER 2026 !\nLes prochaines sessions Hybride (en ligne + en présentiel à Eysins) débuteront à la Ende de janvier (dispensée en français) – Télécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \nQU’ATTENDS-TU POUR ÉVOLUER DANS TON MÉTIER ?\nCette certification est un tremplin pour faire face aux défis de l’enseignement des langues. Transforme ta carrière\, ouvre-toi à de nouvelles opportunités et apprends à guider tes apprenant·s vers un apprentissage réussi et sans stress. \nDispensée par: Gaëlle Miani\, Neurolanguage Coach® Professionnelle et formatrice de formateurs agréée. \nDevis sur demande. \nMerci de nous contacter pour le détail des prix des cours\, l’organisation éventuelle d’un paiement échelonné et les détails du programme. \n\n\nFormation Hybride (en ligne à partir du 10 janvier + en présentiel à Eysins 31 janvier-01 février 2026) dispensée en français\nTélécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \n\n\n\n\n\n\n\n\nClick here to request your information pack
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-suisse/
CATEGORIES:LCC Face 2 Face January
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-Eysins-CH-janv-fev-2026-FRANCAIS.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Kyiv:20260126T000000
DTEND;TZID=Europe/Kyiv:20260126T000000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20210128T234025Z
LAST-MODIFIED:20251217T151452Z
UID:10000059-1769385600-1769385600@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Ukraine (delivered in Ukrainian)
DESCRIPTION:З учителя в коучі з новими результатами.\nЗараз саме час мислити нестандартно. Усе більше і більше компаній переходять на дистанційний режим роботи\, нам потрібно бути частиною цих змін. Зробіть цей неймовірний крок і покращіть результати своєї роботи. Поліпшіть свою кар’єру або оберіть свій новий кар’єрний шлях.\nКурс акредитований ICF (Міжнародна Федерація Коучинга)\n30 годинами CCE (Continuing Coaching Education)\, а також 6 годинами Resource Development. Цей курс гармонійно поєднує теорію та практику разом із активним відпрацюванням коучинга\, таким чином Ви одразу ж переходите до дій та застосовуєте принцип «навчання через дію». \nМи також – зареєстровані CPD постачальники послуг у сфері безперервного підвищення кваліфікації у Великобританії. \n \nМи знайомимо Вас із коучингом\nПерші сесії спрямовані на загальне знайомство учасників курсу із коучингом та фокусуються на принципах та основних компетенціях Міжнародної Федерації Коучинга. Ви також дізнаєтеся про теорію та принципи\, які лежать в основі brain-based coaching (коучинг\, який опирається на знання про мозок)\, і зрозумієте\, як саме дослідження в області нейронауки може допомогти Вам у розумінні та проведенні ефективних коучингових бесід. \nЦіль такого знайомства – закласти основу\, яка допоможе учасникам насправді використовувати коучинг у роботі з клієнтами з фокусом на розвиток. \nУчасники розвивають ключові навички коуча\, такі як активне слухання\, постановка «сильних» питань\, проведення ефективних коучингових бесід та використання різних коучингових моделей. Учасники одразу ж практикуються в коучингу з метою прокладання шляху до нейронауки та мовного коучингу. \n\n“As a teacher of English with the experience of 20+ years I have always felt that our learners are to be the co-creators of the learning process\, and to be encouraged to take the responsibility for it. I have always been interested in the ways to motivate my learners\, and the power of the method is really overwhelming. Learners are involved into goal-setting and the process of defining actions which are to lead to the achievement of their goals. What can be better than that! The course was delivered in Ukrainian exclusively for Ukrainian teachers. Nina Svorak\, who conducted the course\, provided the gentle guidance\, the wealth of theoretical knowledge\, and gave us the priceless practical support during our sessions. Apart from this\, I was also fortunate to be part of a fantastic group of colleagues. It was a fabulous experience\, highly recommended to all those teachers who look for new ways to better cater for the needs of their learners. A great thank you to the creator of the course Rachel M. Paling and our trainer Nina Svorak!“ \nOlena Urazova\, UkraineМи знайомимо Вас із нейронаукою та емоційним інтелектом\nДруга частина курсу покроково знайомить учасників із принципами нейронауки: як мозок працює\, навчається та реагує. Після цього дізнаємося\, як ми можемо застосовувати отримані знання у вивченні мови. Обговорюємо важливість розуміння емоційного інтелекту\, соціального болю та потенційно найбільш ефективного стану для навчання (perfect learning state)\, а також повага до кожного\, хто вивчає мову\, як до особистості. \nМи знайомимо Вас із навичками Neurolanguage Coaching®\nТретя частина курсу спрямована на розуміння теорії та принципів\, які лежать в основі мовного коучинга\, а також на інтеграцію принципів традиційного коучинга та brain-based coaching (коучинг\, що спирається на мозок) разом із нейронаукою навчання. Як результат\, бачимо\, як все разом працює у процесі вивчення мови. Насправді ж\, у якості коучів\, ми ідемо далі\, ніж мовний коучинг\, – пратикуємо моделі мовного коучинга разом із коучмоделями\, а також працюємо з  language engagement (зобов’язання\, які стосуються вивчення мови) \nЯк результат\, ми\nтрансформуємося із учителів у мовних коучів із глибоким розумінням нейронауки та емоційного інтелекту закладаємо основу для коучингу та коучингових бесід поглиблюємо ефективність коучингових запитань та бесід покращує мо навички комунікації та активного слухання. \nотримуємо розуміння про коучингові моделі та розвиваємо їх використання на практиці дізнаємося про те\, як мозок навчається\, реагує та функціонує\nпоглиблюємо розуміння процесу навчання та вивчення мови усвідомлюємо необхідність потенційного оптимального стану для навчання (perfect learning state)\, який базується на принципах нейронауки поєднуємо Neurolanguage coaching із компетенціями коуча ICF розуміємо\, як залучати клієнтів до сфокусованого навчання та забезпечити ефективне досягнення їхніх цілей використовуємо моделі Neurolanguage coaching ® у процесі навчання слідуємо структурі та концепції підходу Neurolanguage Coaching®\, адаптовуючись до кожного інивідуального клієнта чи групи. \nМи створили для Вас інтерактивну програму у режимі реального часу\, яка складається із 36 годин онлайн сесій для тих\, хто не може приєднатися до триденного інтенсивного курсу онлайн. \nДля проведення онлайн курсів ми використовуємо програмне забезпечення для віртуальних класних кімнат\, заняття в яких відбувається у прямому ефірі\, що дозволяє усім учасникам бачити один одного\, увімкнувши камеру\, спілкуватися один з одним та ділитися різними матеріалами (презентаціями\, онлайн дошкою\, відео\, сторінками з інтернету і т.п). Таким чином онлайн курс є так само інтерактивний\, як і офлайн. \nЗавантажте детальний розклад >>\nРозклад (час і дні) узгоджується із учасниками курсу \nКурс проводить Professional Neurolanguage Coach®️ та ліцензований тренер Ніна Сворак \nдіє знижка!\nБудь ласка\, зв’яжіться з нами для уточнення цін та варіантів оплати частинами\, а також для отримання детальної інформації стосовно курсу. \nОнлайн курс українською мовою для вчителів з 26 січня 2026 – Розклад (час і дні) узгоджується із учасниками курсу\n \n\n“I recently completed the Neurolanguage Coaching course\, and I must say it has been a transformative experience! The course content was incredibly insightful\, providing a deep understanding of how the brain learns languages and practical techniques to optimize the language learning process. I feel equipped with a powerful set of coaching tools that not only enhance my teaching effectiveness but also foster a deeper connection with my students. The course has truly transformed the way I approach language teaching\, making it more effective\, engaging\, and fulfilling. I highly recommend this course to any language educator looking to elevate their practice and unlock the full potential of their students!” \nYana Hridasova\, Ukraine\n“I dream about going beyond the traditional teaching to help my dear learners AWAKEN their power to DREAM and achieve their GOALS and now I claim to be a happy owner of a KEY into the DISTINCT WORLD of education! The World of an absolute brain friendly learning FREE of the words “drilling”\, “must”\, “on the bandwagon”. The World of the FLOW STATE when knowledge comes naturally and easily having our 4-hour sessions in a single burst. The World of SEXY GRAMMAR & learning JOURNEY instead of a traditional lesson curriculum. The World of NEUROSCIENCE and COACHING as milestones to tailor future cooperation and supply the brain with all the amenities to achieve success. The World of learning OUTCOMES telling own tale.” \n“ \nAlona Korniienko\, Ukraine\n“As a teacher of English with the experience of 20+ years I have always felt that our learners are to be the co-creators of the learning process\, and to be encouraged to take the responsibility for it. I have always been interested in the ways to motivate my learners\, and the power of the method is really overwhelming. Learners are involved into goal-setting and the process of defining actions which are to lead to the achievement of their goals. What can be better than that! The course was delivered in Ukrainian exclusively for Ukrainian teachers. Nina Svorak\, who conducted the course\, provided the gentle guidance\, the wealth of theoretical knowledge\, and gave us the priceless practical support during our sessions. Apart from this\, I was also fortunate to be part of a fantastic group of colleagues. It was a fabulous experience\, highly recommended to all those teachers who look for new ways to better cater for the needs of their learners. A great thank you to the creator of the course Rachel M. Paling and our trainer Nina Svorak!“ \nOlena Urazova\, Ukraine\n“Very helpful\, amazing course! Gives you necessary basic knowledge in neuroscience and powerful effective practical tools that can be successfully applied in teaching languages. Gives both coaches and coachees space for making their own learning and teaching journeys full of interest\, curiosity\, inspiration\, enjoyment and fun! Very grateful!” \nLyudmyla Lushpay\, Ukraine\n“When I was first introduced to the concept of Neurolanguage Coaching\, little did I realise that the whole new world was awaiting me once I joined the course. I’ve learned so much about a new approach to helping people to learn foreign languages as well as a new approach to communication. Not only did I have a chance to hear the trainer communicate and coach\, but also I did a vast amount of practice myself in the role of both coach and coachee. Last but not least\, I’ve become part of the Language Coaching Community of enthusiastic educators from all over the world where I continue to learn from Rachel and my fellow coaches in regular online meetings. I’m really grateful to Rachel and the whole Efficient Language Coaching team for this wonderful opportunity.“ \nSvetlana Marinskaya\, Ukraine\n“I would highly recommend this course to all the teachers\, it is an essential part of teaching in the 21st century. It helps to understand your learners better\, moreover it improves your relationships with your family and friends. It helped me a lot to understand how to boost the progress of my learners and find their motivation in a place where they couldn’t imagine before. That was my best investment in myself.“ \nNataliia Som\, Ukraine\n“I absolutely loved this course! It was dense\, insightful\, and deeply transformative for me. The section on neuroscience opened up a whole new perspective on concepts I had previously only felt intuitively—how the brain works\, what the optimal state for learning is\, what helps achieve it\, and what hinders it. In my opinion\, the idea of brain-friendly conversations and active listening has the potential to revolutionize not only how educators interact with learners but also how we communicate with those around us—and even with ourselves. This approach can help educators provide better support\, empower students\, foster their autonomy\, and bring back the joy of learning. I highly recommend this course to teachers who want to better support their learners\, those who feel exhausted by traditional teaching methods\, and those who are tired of pushing students taking on too much responsibility\, and burning out. On top of that\, the community is amazing—open\, kindhearted\, and united by shared values. There’s still so much more for me to learn\, and I’ll definitely be joining more courses in the future!“ \nKateryna Pryzyhlei\, Ukraine\n“I am extremely grateful for the meaningful\, insightful\, and mindset-changing Neurolanguage Coaching course. This is truly one of the best courses I have ever taken. Not only did it provide valuable and practical insights into the brain and how it works—crucial for effective and active language learning—but Rachel and Clare also demonstrated neurolanguage coaching in action. Through their own examples in the sessions\, they showed us how to apply these techniques\, guiding us step by step toward real change. This course is not just about theory and knowledge. It’s about practice\, reflection\, and skill-building in a safe environment among like-minded professionals. It helped me develop the ability to identify my clients’ true needs and support them in finding the most effective learning methods. I highly recommend this course to anyone passionate about language teaching.“ \nOlha Moroz\, Ukraine\n“Firstly\, the course has been transformative\, offering cutting-edge brain-friendly techniques for language acquisition. The method not only ensures the success of the learner but also makes the journey enjoyable and enriching. Additionally\, the course structure allows for seamless integration into busy lifestyles\, accommodating work and other commitments without sacrificing progress or well-being. Its user-friendly design enhances the learning experience\, fostering productivity and engagement. \nI must also acknowledge the exceptional coaching provided by Vlada Vasylieva. Her captivating guidance was both inspiring and invaluable. Her warmth\, attentiveness\, and encouragement created a supportive environment that facilitated my learning journey. Thanks to her professionalism\, I remained motivated\, experienced positive growth\, and maintained consistent happiness throughout the course. As for Rachel\, she is truly an inspiration and epitomizes kindness. It has been an honor to learn from her. I am immensely grateful for the opportunity to embark on this path with Neurolanguage Coaching®.” \nKseniia Saulevych\, UkraineНатисніть\, щоб отримати Ваш інформаційний пакет
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/lcc-online-ukrainian/
CATEGORIES:In Ukranian,LCC Online January,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-online-january-2026-Ukrainian-by-Nina-Svorak.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260123T093000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260123T173000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20250612T163151Z
LAST-MODIFIED:20251127T185433Z
UID:10000174-1769160600-1769189400@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching formation en ligne pour les professeurs de langue en France (en français)
DESCRIPTION:TRANSFORME TA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE EN 2025 : DEVENEZ NEUROLANGUAGE COACH®\nTu es enseignant·e de langues et tu souhaites transmettre tes savoirs de manière respectueuse\, motivante et engageante ? Tu rêves d’évoluer dans ton métier\, tout en retrouvant du plaisir à enseigner et en obtenant des résultats durables avec tes apprenants ? \nC’est le moment de franchir un cap vers le *coaching linguistique* ! Deviens Neurolanguage Coach® et adopte une méthode innovante\, fondée sur les neurosciences\, qui transformera non seulement ta manière d’enseigner\, mais aussi l’expérience d’apprentissage de tes étudiants. \nRÉPONDS AUX DÉFIS ÉDUCATIFS DE 2025 ET AU-DELÀ !\nL’enseignement des langues évolue rapidement\, et il est essentiel d’être prêt à s’adapter aux nouvelles exigences. En 2025\, les défis sont nombreux pour les enseignants de langues : \n\nFormation hybride et à distance : Les entreprises adoptent de plus en plus des modes de travail hybrides et à distance. Comment former efficacement des équipes multiculturelles parlant une langue seconde ou tertiaire ?\nAdaptation aux profils d’apprenants diversifiés : De nombreux étudiants adultes ont des besoins spécifiques\, parfois liés à des troubles d’apprentissage non identifiés ou des traumatismes liés à l’apprentissage.\nLes intelligences artificielles : Les IA transforment l’enseignement. Les utiliser comme une opportunité\, plutôt que de les considérer comme une menace\, devient une compétence clé.\nL’évolution des attentes : Le besoin de personnalisation et de coaching dans l’enseignement des langues devient de plus en plus important. Les apprenants recherchent une approche plus humaine\, interactive et motivante.\n\nPOURQUOI CHOISIR LA FORMATION NEUROLANGUAGE COACHING® ?\nCette formation certifiante Neurolanguage Coach®\, accréditée par l’International Coach Federation (ICF)\, est conçue pour répondre à ces nouveaux défis. Elle te prépare à intégrer des principes de neurosciences dans ta pédagogie et à adopter une approche de coach afin d’aider tes apprenants à progresser de manière durable et sans stress. \nCE QUE TU APPRENDRAS :\n\nLes neurosciences appliquées à l’apprentissage des langues : Découvre comment le cerveau apprend une langue et comment tu peux utiliser cette connaissance pour améliorer l’efficacité de tes cours.\nLes émotions dans l’apprentissage : Apprends à gérer les blocages émotionnels des apprenants à l’aide de techniques de coaching éprouvées.\nLa communication efficace : Développe des compétences en écoute active et en communication pour instaurer une relation de confiance et de motivation avec tes étudiants.\n\nUN PROGRAMME COMPLET ET INTERACTIF\nNotre formation de 36 heures se divise en trois parties\, te permettant de développer des compétences pratiques immédiatement applicables : \n1. Les fondamentaux du coaching\nApprends les techniques de coaching de l’ICF et découvre comment les principes des neurosciences peuvent transformer ta manière d’accompagner tes étudiants. \n2. Neurolanguage Coaching® : une approche unique\nMaîtrise les compétences spécifiques du Neurolanguage Coaching® pour surmonter les obstacles pédagogiques\, comme les difficultés de grammaire ou les blocages émotionnels liés à l’apprentissage des langues. \n3. Deviens un coach Neurolanguage® certifié\nApprends à faire la transition d’enseignant·e à coach\, à structurer ton offre\, et à communiquer efficacement avec tes futurs clients. Tu découvriras aussi comment t’établir dans ce domaine en forte croissance. \nUN SOUTIEN CONTINU ET UN RÉSEAU MONDIAL\nLa formation ne s’arrête pas à la certification. Une fois formé\, tu rejoindras un *réseau mondial* de coachs Neurolanguage®\, bénéficiant d’un soutien continu de la part de ta formatrice\, de l’équipe d’Efficient Language Coaching (y compris la fondatrice de la méthode\, Rachel Paling) et de la communauté des coachs Neurolanguage. \nFORMATION EN LIGNE ET HYBRIDE\nNotre programme est entièrement flexible\, avec des sessions en ligne sur Zoom\, permettant une interaction maximale\, des échanges en temps réel\, et l’utilisation de supports multimédias. Des sessions intensives en présentiel sont également disponibles pour renforcer l’apprentissage pratique. \nREJOINS-NOUS EN JANVIER 2026 !\nLes prochaines sessions débuteront le 23 janvier 2026\, avec des séances en français de 9h30 à 12h30 et de 14h30 à 17h30 (CET). \nQU’ATTENDS-TU POUR ÉVOLUER AVEC TON MÉTIER ?\nCette certification est un tremplin pour faire face aux défis de l’enseignement des langues en 2025 et au-delà. Transforme ta carrière\, ouvre-toi à de nouvelles opportunités et apprends à guider tes apprenants vers un apprentissage réussi et sans stress. \nTélécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \nDispensée par: Margherita Sforza\, Neurolanguage Coach® Professionnelle et formatrice de formateurs agréée. \nDevis sur demande. \nVeuillez nous contacter pour le détail des prix des cours\, le plan de versement et les détails du programme. \nEN LIGNE à partir du 23 janvier 2026 EN FRANÇAIS (séances 09:30-12:30 et 14:30-17:30 CET/Heure de Paris)\n\n“La formation Neurolanguage Coaching avec Margherita Sforza a été une des plus enrichissantes et plus impressionnantes découvertes professionnelles et personnelles. J’ai apprécié chaque moment passé avec la souriante et très patiente formatrice qui a su instauré un climat de cohésion et un atmosphère détendue avec deux autres magnifiques personnes. Chaque partie a été rempli d’informations essentielles et pratiques. Quelle expérience inoubliable ! Merci de tout cœur de nous avoir autant donné\, nous avoir autant quidées et instruies !” \nMina Savic\, France\n“J’ai adoré l’ambiance à la fois détendue et studieuse au cours de la formation\, menée par Margherita. J’ai aimé en savoir plus sur le fonctionnement du cerveau\, et comment s’appuyer sur ces connaissances pour faciliter un apprentissage efficace. J’ai aimé le fait d’acquérir et de mettre en pratique des compétences de coach. Et j’admire particulièrement l’aspect très structuré et précis du travail proposé.” \nThibaut Gérôme\, France\n“J’étais enthousiaste à l’idée de suivre cette formation. J’imaginais qu’elle viendrait compléter ma boîte à outils. Elle a en effet dépassé mes attentes\, elle a amélioré la mise en forme de mes actions et de mon jugement\, une véritable révélation puisque la formation traite également du fonctionnement du cerveau lors de l’apprentissage et de la place de la motivation du coaché dans le processus d’apprentissage. Je crois que j’ai eu une révélation lorsque Margherita nous a fait découvrir la technique PACT PQC pour coacher autour de la grammaire: il ne s’agit pas de faire un cours magistral\, mais de vivre l’expérience la langue.” \nMarie-Claire Berkmans\, France\n“Cette formation a tellement enrichi ma pratique professionnelle ! Elle a donné de nouveaux horizons à ma carrière. Elle m’a également servi pour ma vie personnelle alors je ne peux que vous la recommander et puis avec Margherita cela a été une aventure magnifique.” \nAnnabel Gontard-Scher\, France\n“La formation Neurolanguage Coach® a véritablement changé ma façon d’enseigner. Elle m’a donné des outils et des connaissances en neurosciences qui m’aident vraiment au quotidien. La meilleure façon de voir qu’il y avait eu un changement\, a été grâce aux retours de mes apprenants\, ils se sentent désormais plus motivés\, plus engagés dans leur parcours d’apprentissage et leurs progrès sont visibles !” \nClaire Graton\, France\n“Cette formation est la meilleure chose que j’ai faite professionnellement au cours des 10 dernières années. La formation m’a donné plus de confiance et de structure dans mes sessions et il a complètement changé mon approche. La boule de stress au ventre a disparu maintenant que la bonne direction est si clairement éclairée. Aujourd’hui je me sens beaucoup mieux équipé pour aider mes clients à atteindre leurs objectifs linguistiques.” \nRichard Davies\, France\n“Je voulais te dire combien je suis reconnaissante du temps que tu nous as accordé pour la formation et de toute la bienveillance dont tu nous a fait preuve. Je suis en toute quiétude cette formation et ne pouvais espérer mieux comme contexte. Je me sens bien\, en accord total avec cette nouvelle méthode. J’ai l’impression qu’elle me fait grandir\, mûrir. Au delà de mon travail\, je sens qu’elle a déjà un impact sur mes relations sociales. Alors un grand merci pour tout !” \nLaure Chambon\, FranceCLIQUEZ ICI POUR RECEVOIR PLUS D’INFORMATIONS
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-france/
CATEGORIES:In French,LCC Online January
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-jan-feb2026-FRENCH.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20260106T190000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20260106T220000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20240104T163348Z
LAST-MODIFIED:20251209T152430Z
UID:10000137-1767726000-1767736800@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Certificación avanzada de Neurolanguage Coaching® (en español)
DESCRIPTION:Certificación avanzada de Neurolanguage Coaching®: \nEste programa se centra no solo en reforzar el coaching general\, sino también en la aplicación de principios\, herramientas y procesos de coaching en el aprendizaje de idiomas\, profundizando además en el conocimiento del Neurolanguage Coaching®. Este curso avanzado tiene como objetivo consolidar y desarrollar aún más las habilidades de un Neurolanguage coach®\, brindando profesionalismo a todo el proceso. \nEste curso proporciona 18 horas de Unidades de Formación Continua en Coaching (CCE) acreditadas por la International Coach Federation (ICF)\, además de 6 horas de desarrollo de recursos. Se trata de un programa en línea que consta de 24 horas divididas en 8 o 12 sesiones. \nUtilizamos un aula virtual (Zoom) para las sesiones en directo con Rachel Paling o cualquiera de nuestros formadores cualificados de ELC NL® y permite a todos los participantes del curso verse entre sí a través de la opción de video\, hablar entre ellos y compartir todo tipo de medios (presentaciones\, pizarra\, video\, acceso a internet\, etc.)\, siendo tan interactivo como los cursos presenciales. \nAprendizajes:\n\nProfundiza en el conocimiento sobre el cerebro y la neurociencia y cómo utilizarlo de manera efectiva en el proceso de aprendizaje.\nMejora aún más las habilidades de escucha activa y expresión oral.\nAyuda en la preparación de contratos y acuerdos de coaching.\nBrinda información sobre más modelos de coaching y desarrolla su aplicación en la práctica.\nCoaching de equipos: cómo manejar grupos.\nDesarrolla aún más los modelos de Neurolanguage Coaching.\nProfundiza el conocimiento de un proceso completo a través de un estudio de caso.\nCómo involucrar a los coachees en un aprendizaje enfocado y mantener sus objetivos con una alta tasa de éxito.\nCómo conectar y aplicar nuevos modelos de coaching de idiomas al proceso de enseñanza.\nDesarrolla la capacidad de solucionar problemas en temas difíciles y enfocados.\nAprende a tratar con estudiantes avanzados\, principiantes\, niños y ejecutivos.\n\nDescargar HORARIO DETALLADO >> \nDescargar el programa >> \nRequisitos: Completar con éxito el Curso de Certificación de ELC – Language Coaching es obligatorio. \nImpartido por: Juan Carlos Campos\, formador en Neurolanguage Coaching® autorizado por la ELC. \nCertificación avanzada de Neurolanguage Coaching® en línea a partir del 6 de Enero de 2026 – en español (sesiones de 19:00 a 22:00 CET/hora de España)\nPor favor\, contáctenos en info@languagecoachingcertification.com para conocer los procedimientos de registro.
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/advanced-nlc-espanish/
CATEGORIES:For Qualified Neurolanguage Coaches
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/AVANZADO-NLC-Enero-Febrero-2026-noches-espanol.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=America/New_York:20251031T090000
DTEND;TZID=America/New_York:20251031T170000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20250617T060643Z
LAST-MODIFIED:20250804T130649Z
UID:10000175-1761901200-1761930000@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching formation hybride (en ligne + en présentiel à Perpignan)
DESCRIPTION:TRANSFORME TA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE EN 2025 : DEVENEZ COACH NEUROLANGUAGE®\nTu es enseignant·e de langues et tu souhaites transmettre tes savoirs de manière respectueuse\, motivante et engageante ? Tu rêves d’évoluer dans ton métier\, tout en retrouvant du plaisir à enseigner et en obtenant des résultats durables avec tes apprenants ? \nC’est le moment de franchir un cap vers le *coaching linguistique* ! Deviens Neurolanguage Coach® et adopte une méthode innovante\, fondée sur les neurosciences\, qui transformera non seulement ta manière d’enseigner\, mais aussi l’expérience d’apprentissage de tes étudiants. \nRÉPONDS AUX DÉFIS ÉDUCATIFS DE 2025 ET AU-DELÀ !\nL’enseignement des langues évolue rapidement\, et il est essentiel d’être prêt à s’adapter aux nouvelles exigences. En 2025\, les défis sont nombreux pour les enseignants de langues : \n\nFormation hybride et à distance : Les entreprises adoptent de plus en plus des modes de travail hybrides et à distance. Comment former efficacement des équipes multiculturelles parlant une langue seconde ou tertiaire ?\nAdaptation aux profils d’apprenants diversifiés : De nombreux étudiants adultes ont des besoins spécifiques\, parfois liés à des troubles d’apprentissage non identifiés ou des traumatismes liés à l’apprentissage.\nLes intelligences artificielles : Les IA transforment l’enseignement. Les utiliser comme une opportunité\, plutôt que de les considérer comme une menace\, devient une compétence clé.\nL’évolution des attentes : Le besoin de personnalisation et de coaching dans l’enseignement des langues devient de plus en plus important. Les apprenants recherchent une approche plus humaine\, interactive et motivante.\n\nPOURQUOI CHOISIR LA FORMATION NEUROLANGUAGE COACHING® ?\nCette formation certifiante Neurolanguage Coach®\, accréditée par l’International Coach Federation (ICF)\, est conçue pour répondre à ces nouveaux défis. Elle te prépare à intégrer des principes de neurosciences dans ta pédagogie et à adopter une approche de coach afin d’aider tes apprenants à progresser de manière durable et sans stress. \nCE QUE TU APPRENDRAS :\n\nLes neurosciences appliquées à l’apprentissage des langues : Découvre comment le cerveau apprend une langue et comment tu peux utiliser cette connaissance pour améliorer l’efficacité de tes cours.\nLes émotions dans l’apprentissage : Apprends à gérer les blocages émotionnels des apprenants à l’aide de techniques de coaching éprouvées.\nLa communication efficace : Développe des compétences en écoute active et en communication pour instaurer une relation de confiance et de motivation avec tes étudiants.\n\nUN PROGRAMME COMPLET ET INTERACTIF\nNotre formation de 36 heures se divise en trois parties\, te permettant de développer des compétences pratiques immédiatement applicables : \n1. Les fondamentaux du coaching\nApprends les techniques de coaching de l’ICF et découvre comment les principes des neurosciences peuvent transformer ta manière d’accompagner tes étudiants. \n2. Neurolanguage Coaching® : une approche unique\nMaîtrise les compétences spécifiques du Neurolanguage Coaching® pour surmonter les obstacles pédagogiques\, comme les difficultés de grammaire ou les blocages émotionnels liés à l’apprentissage des langues. \n3. Deviens un coach Neurolanguage® certifié\nApprends à faire la transition d’enseignant·e à coach\, à structurer ton offre\, et à communiquer efficacement avec tes futurs clients. Tu découvriras aussi comment t’établir dans ce domaine en forte croissance. \nUN SOUTIEN CONTINU ET UN RÉSEAU MONDIAL\nLa formation ne s’arrête pas à la certification. Une fois formé\, tu rejoindras un *réseau mondial* de coachs Neurolanguage®\, bénéficiant d’un soutien continu de la part de ta formatrice\, de l’équipe d’Efficient Language Coaching (y compris la fondatrice de la méthode\, Rachel Paling) et de la communauté des coachs Neurolanguage. \nFORMATION EN LIGNE ET HYBRIDE\nNotre programme est entièrement flexible\, avec des sessions en ligne sur Zoom\, permettant une interaction maximale\, des échanges en temps réel\, et l’utilisation de supports multimédias. Des sessions intensives en présentiel sont également disponibles pour renforcer l’apprentissage pratique. \nREJOINS-NOUS À PERPIGNAN EN OCTOBRE 2025 !\nLes prochaines sessions Hybride (en ligne + en présentiel à Perpignan) débuteront à la fin de octobre (dispensée en français ou en anglais) – Télécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \nQU’ATTENDS-TU POUR ÉVOLUER AVEC TON MÉTIER ?\nCette certification est un tremplin pour faire face aux défis de l’enseignement des langues en 2025 et au-delà. Transforme ta carrière\, ouvre-toi à de nouvelles opportunités et apprends à guider tes apprenants vers un apprentissage réussi et sans stress. \nDispensée par: Margherita Sforza\, Neurolanguage Coach® Professionnelle et formatrice de formateurs agréée. \nDevis sur demande. \nVeuillez nous contacter pour le détail des prix des cours\, le plan de versement et les détails du programme. \nFormation Hybride (en ligne + en présentiel à Perpignan 31 octobre-01 novembre 2025) dispensée en français ou en anglais\nTélécharger CALENDRIER DÉTAILLÉ >> \n\n“La formation Neurolanguage Coaching avec Margherita Sforza a été une des plus enrichissantes et plus impressionnantes découvertes professionnelles et personnelles. J’ai apprécié chaque moment passé avec la souriante et très patiente formatrice qui a su instauré un climat de cohésion et un atmosphère détendue avec deux autres magnifiques personnes. Chaque partie a été rempli d’informations essentielles et pratiques. Quelle expérience inoubliable ! Merci de tout cœur de nous avoir autant donné\, nous avoir autant quidées et instruies !” \nMina Savic\, France\n“J’ai adoré l’ambiance à la fois détendue et studieuse au cours de la formation\, menée par Margherita. J’ai aimé en savoir plus sur le fonctionnement du cerveau\, et comment s’appuyer sur ces connaissances pour faciliter un apprentissage efficace. J’ai aimé le fait d’acquérir et de mettre en pratique des compétences de coach. Et j’admire particulièrement l’aspect très structuré et précis du travail proposé.” \nThibaut Gérôme\, France\n“J’étais enthousiaste à l’idée de suivre cette formation. J’imaginais qu’elle viendrait compléter ma boîte à outils. Elle a en effet dépassé mes attentes\, elle a amélioré la mise en forme de mes actions et de mon jugement\, une véritable révélation puisque la formation traite également du fonctionnement du cerveau lors de l’apprentissage et de la place de la motivation du coaché dans le processus d’apprentissage. Je crois que j’ai eu une révélation lorsque Margherita nous a fait découvrir la technique PACT PQC pour coacher autour de la grammaire: il ne s’agit pas de faire un cours magistral\, mais de vivre l’expérience la langue.” \nMarie-Claire Berkmans\, France\n“Cette formation a tellement enrichi ma pratique professionnelle ! Elle a donné de nouveaux horizons à ma carrière. Elle m’a également servi pour ma vie personnelle alors je ne peux que vous la recommander et puis avec Margherita cela a été une aventure magnifique.” \nAnnabel Gontard-Scher\, France\n“La formation Neurolanguage Coach® a véritablement changé ma façon d’enseigner. Elle m’a donné des outils et des connaissances en neurosciences qui m’aident vraiment au quotidien. La meilleure façon de voir qu’il y avait eu un changement\, a été grâce aux retours de mes apprenants\, ils se sentent désormais plus motivés\, plus engagés dans leur parcours d’apprentissage et leurs progrès sont visibles !” \nClaire Graton\, France\n“Cette formation est la meilleure chose que j’ai faite professionnellement au cours des 10 dernières années. La formation m’a donné plus de confiance et de structure dans mes sessions et il a complètement changé mon approche. La boule de stress au ventre a disparu maintenant que la bonne direction est si clairement éclairée. Aujourd’hui je me sens beaucoup mieux équipé pour aider mes clients à atteindre leurs objectifs linguistiques.” \nRichard Davies\, France\n“Je voulais te dire combien je suis reconnaissante du temps que tu nous as accordé pour la formation et de toute la bienveillance dont tu nous a fait preuve. Je suis en toute quiétude cette formation et ne pouvais espérer mieux comme contexte. Je me sens bien\, en accord total avec cette nouvelle méthode. J’ai l’impression qu’elle me fait grandir\, mûrir. Au delà de mon travail\, je sens qu’elle a déjà un impact sur mes relations sociales. Alors un grand merci pour tout !” \nLaure Chambon\, FranceCLIQUEZ ICI POUR RECEVOIR PLUS D’INFORMATIONS
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-perpignan/
CATEGORIES:In French,LCC Face 2 Face October
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-Perpignan-oct-nov2025_FR.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20250928T180000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20250928T210000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20250730T122613Z
LAST-MODIFIED:20250730T124418Z
UID:10000177-1759082400-1759093200@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:ELC Teacher Trainer course
DESCRIPTION:ELC Teacher Trainer course\nELC has licensed trainers to deliver the ELC Language Coaching Certification course in various languages worldwide. \nThis course is aimed at those that \n\nhave already completed the Professional Neurolanguage Coaching Certification course and\nwish to become an ELC Licensed Trainer signing an agreement to represent ELC delivering the certification courses to teachers in their own country.\n\nTIMETABLE » \nIf you are interested please contact us at info@efficientlanguagecoaching.com for all the details.
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/elc-teacher-trainer/
CATEGORIES:For Qualified Neurolanguage Coaches
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/Teacher-Trainer-Sep-Dec2025.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20250923T180000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20250923T210000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20240522T094243Z
LAST-MODIFIED:20250804T130718Z
UID:10000149-1758650400-1758661200@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Language Teachers in Poland (delivered in Polish)
DESCRIPTION:Zostań coachem językowym i sprawiaj\, aby twoi uczniowie uczyli się jeszcze skuteczniej!\nWznieś swoje nauczycielskie kompetencje na wyższy poziom!\nZmień swoją ścieżkę zawodową!\n\n\n\n\n \nZ przyjemnością ogłaszamy daty kolejnej edycji programu certyfikacyjnego Language Coaching Certification\, który zostanie zrealizowany w języku polskim. Kurs posiada akredytację ICF – International Coach Federation (30 godzin CCE – Continuing Coaching Education plus 6 godzin Resource Development) oraz brytyjską akredytację CPD Certification Service. Optymalnie równoważy teorię i praktykę – tworzy przestrzeń na aktywny coaching\, dzięki czemu uczestnicy natychmiast doświadczają uczenia się poprzez działanie i od razu zaczynają praktykować coaching. \nMODUŁ I – Wprowadzenie do coachingu\nPierwszy moduł kursu jest wprowadzeniem uczestników do świata life coachingu\, robi miejsce na poznanie zasad oraz standardów kompetencyjnych i etycznych określonych przez International Coach Federation – największą\, niezależną\, międzynarodową organizację zrzeszającą coachów i szkoły coachingu. Pozwala zrozumieć teorię oraz reguły uzasadniające coaching czerpiący z naturalnych zdolności mózgu\, stale odnosząc się do badań z dziedziny neuronauki\, które wspierają nas w zrozumieniu ogromnego potencjału i mocy rozmów w stylu coachingowym\, a także są źródłem wiedzy na temat tego\, jak takie rozmowy tworzyć. Postawa coachigowa\, którą uczestnicy kursu zaczynają kształtować na sali warsztatowej\, staje się dla nich ścieżką do autentycznego towarzyszenia klientom w ich uczeniu się\, a także narzędziem\, które pozwala uczącym się na pogłębianie własnej świadomości – świadome kierowanie swojej uwagi oraz świadomy rozwój. \nW czasie warsztatów uczestnicy rozwijają kluczowe kompetencje coachingowe\, takie jak aktywne słuchanie\, stawianie mocnych pytań; uczą się jak być obecnym w procesie coachingu\, jak prowadzić skuteczne rozmowy coachingowe; poznają modele coachingowe. Natychmiast rozpoczynają praktykę umiejętności coachingowych\, która stanowi bazę do wprowadzenia koncepcji i struktury coachingu językowego Neurolanguage Coaching®. \n \nMODUŁ II – Neuronauka & Inteligencja Emocjonalna\nDrugi moduł kursu zabiera uczestników w świat neuronauki i wiedzy\, którą z tej dziedziny czerpiemy: jak funkcjonuje\, uczy się i działa mózg. Krok po kroku wzbogacamy naszą wiedzę o mózgu\, co pozwala nam spojrzeć na uczenie się i na nauczanie języka z zupełnie nowej perspektywy\, a także od razu stosować tą wiedzę w praktyce. Stajemy się świadomi istnienia “emocjonalnego mózgu”\, bólu społecznego\, dowiadujemy się jaki jest potencjalnie idealny stan do uczenia się; pogłębiamy swój szacunek wobec osób uczących się\, postrzegając każdą z nich indywidualnie\, rozumiejąc\, dlaczego każda z nich jest inna i z jakiego powodu uznanie i uszanowanie tej indywidualności jest absolutnie krytyczne\, abyśmy mogli mówić o sukcesie w uczeniu się. \nMODUŁ III – Umiejętności & kompetencje Neurolanguage Coaching®\nTrzeci moduł kursu skoncentrowany jest na koncepcji NeuroLanguage Coaching®. Pozwala zrozumieć teorię i zasady\, z których czerpie\, a także wprowadzić do procesu uczenia się języka tradycyjny coaching oraz wiedzę o mózgu\, pochodzącą z dziedziny neuronauki. Skutkuje to powstaniem nie tylko zupełnie nowego stylu przekazywania wiedzy językowej\, ale również nowych modeli\, które stanowią fundament całego procesu coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching. Modeli takich jak: 3Ms\, 5 Cs\, PACT PQC i PROGRESS. \nWszystko\, czego dokonujemy w procesie NeuroLanguage Coaching®\, a przede wszystkim JAK to robimy\, znajduje swoje uzasadnienie w wynikach badań nad mózgiem – jak mózg funkcjonuje\, jak reaguje – i pozwala na tworzenie efektywnego\, autentycznie spersonalizowanego procesu uczenia się języka. \nOMAWIANE ZAGADNIENIA & ROZWIJANE UMIEJĘTNOŚCI\nCzym są coaching językowy i NeuroLanguage® Coaching? Czym nie są? \nModele coachingowe – czy możemy stosować je w coachingu językowym? \nStawanie się coachem – transformacja stylu dyrektywnego (zmiana na poziomie postawy) \nWprowadzenie wiedzy o mózgu oraz zasad z dziedziny neuronauki \nJaki jest optymalny stan do uczenia się? \nZrozumienie jak uczy się coachee \nZastosowanie zasad coachingowych w uczeniu się języka \nWłączenie zasad coachingu i wiedzy o mózgu do procesu NeuroLanguage Coaching® \nWprowadzenie narzędzi i modeli NeuroLanguage® Coaching; praktyka ich stosowania \nNadawanie struktury sesjom NeuroLanguage® Coaching \nRealizacja sesji coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching \nNeuroLanguage Coaching® jako podejście i metoda \nZastosowanie NeuroLanguage® Coaching w modelu PACT PQC – przemycanie gramatyki w rozmowach w stylu coachingowym \nPobierz SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM >> \nProwadząca: Katarzyna Hylińska\, licencjonowany trener ELC\, dyrektor i lider krajowy Efficient Language Coaching Poland\, katarzyna.hylinska@efficientlanguagecoaching.com\n \nONLINE\, od 23 wrzesień 2025 r.\, prowadzone w języku polskim (sesje w godz. 18:00-21:00 czasu środkowoeuropejskiego/warszawskiego)\n\n\n\n\nClick here to request your information pack
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-polish/
CATEGORIES:In Polish,LCC Online September,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-Sep-Oct2025-Polish-with-Katarzyna-Hylinska.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=America/New_York:20250922T191500
DTEND;TZID=America/New_York:20250922T221500
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20241014T151239Z
LAST-MODIFIED:20250804T130738Z
UID:10000160-1758568500-1758579300@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Neurolanguage Coaching Online course for Teachers of English & Chinese (delivered in English&Chinese)
DESCRIPTION:Transform from Teacher to Coach & Transform your results\nLanguage Teachers:  Do something amazing and transform your results.\nEnhance your teaching career or choose a new career path.\nThis isn’t just another course — it’s an internationally recognized accreditation and a powerful turning point in both your career and your learners’ outcomes.\nRachel Paling launched this training program 13 years ago\, and it is the first language coaching course to receive accreditation from the International Coaching Federation\, awarding 36 Continuing Coaching Education (CCE) hours/credits. Additionally\, the course is accredited with UK Continuous Professional Development (CPD) credits. In today’s world\, holding an internationally recognized professional coaching accreditation not only showcases a strong foundation in professional coach training but also reinforces your credibility as a coach.\n\nIt is in fact a unique course\, bringing more structure to language learning as well as a professional coaching approach that integrates neuroscientific principles and emotional intelligence making the learning more effective and tailored to each and every learner. It has helped so many teachers across the world to transform and unlock a new chapter in their lives and also change their learners’ lives (check our coaches testimonials).\n \nWe introduce you to Coaching\nThe first sessions focus on introducing participants to coaching in general and also to the International Coaching Federation principles and core competences. It also introduces an understanding of the theory and principles behind brain-based coaching and how neuroscientific research can assist in understanding and formulating powerful coaching conversations. \nThis introduction aims to lay the pathway for participants to really assist and coach others to focus and develop themselves. Participants develop key coaching skills\, such as active listening\, powerful questioning and effective coaching conversations as well as learn to use different coaching models. \nParticipants immediately start with coaching practice to pave the way for the neuroscience and the language coaching. \n \nWe introduce you to Neuroscience and Emotional Intelligence\nThe second part of the course takes participants through the principles of neuroscience\, how the brain functions\, learns and reacts\, building up the knowledge step by step and then understanding how this applies to language learning\, The importance of understanding the emotional brain\, social pain\, and potentially the perfect learning state as well as the respect for each and every learner as individuals. \nWe introduce you to Neurolanguage Coaching Skills\nThis part focuses on equipping participants with an understanding of the theory and principles behind language coaching and the ability to integrate principles of traditional coaching and brain-based coaching\, together with the neuroscience of learning into the language learning process. In effect\, as a Neurolanguage Coach\, we go one step beyond language coaching. Coaching models are practiced and also new language coaching models as well as a definite structure for the language engagement is introduced. \nLearning outcomes:\n\nSets the foundations for coaching and coaching conversations;\nDeepens coaching effectiveness;\nEnhances active listening and speaking skills;\nGives insights to various coaching models and develops their use in practice;\nHow to use traditional coaching models in the language teaching process;\nHow to create the perfect learning state in the coachee based on principles of neuroscience;\nHow to connect language coaching to the ICF coaching competencies;\nHow to engage coachees into focused learning and sustain their goals with high success rate;\nHow to connect and apply new language coaching models to the teaching process;\nHow to make the transformation from language teacher to language coach;\nHow to tailor make courses to the individual coachee.\n\n\nWe have created the Live interactive online programme\, consisting of 36 hours of online sessions\, for those who find it difficult to come to our 3-day Intensive course venues.  \nThe online sessions are live\, in real-time\, through Zoom\, and allow all course participants to see each other through the video option\, speak to each other and share all kinds of media (presentations\, whiteboard\, video\, internet access\, etc.) and therefore it is just as interactive as the 3-day Intensive course. \nDownload DETAILED SCHEDULE >> \nDelivered by: Virginia Cutchin\, certified and accredited Professional Neurolanguage Coach® and ELC Licensed Trainer \nDiscounts availlable. Please contact us for the breakdown of the Course Prices\, instalment plan and details of the programme. \nONLINE course starting 22nd September 2025 for Teachers of English & Chinese\, sessions 7:15-10:15pm US-East Coast time (delivered in English & Chinese)\nClick here to request your information pack »Check our coaches testimionials »
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/neurolanguage-coaching-teachers-of-english-and-chinese/
CATEGORIES:In Chinese,In English & Chinese,LCC Online September,NL Coaching Online
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/LCC-Sep-Oct2025-English-and-Chinese.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20250910T090000
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20250910T120000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20201021T164921Z
LAST-MODIFIED:20250827T073745Z
UID:10000087-1757494800-1757505600@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:ADVANCED NLC Online (Morning Group)
DESCRIPTION:ADVANCED Neurolanguage Coaching® certification: \nThis programme focuses on not only reinforcing general coaching\, but also the application of coaching principles\, tools and processes into language learning and also deepens knowledge on neurolanguage coaching®. This advanced course aims to consolidate and develop even further the skills of a neurolanguage coach®\, giving professionalism to the whole process. \nThis course provides 24 International Coach Federation credits – 18 hours of ICF accredited Continuing Coaching Education (CCE) units\, plus 6 hours of resource development. This is an online programme only consisting of 24 hours divided in 8 or 12 sessions. \nWe use a virtual classroom software (Zoom) that is live with Rachel Paling or any of our qualified ELC NL® Trainers and allows all course participants to see each other through the video option\, speak to each other and share all kinds of media (presentations\, whiteboard\, video\, internet access\, etc.) and therefore it is just as interactive as the face-to-face courses. \nLearning outcomes:\n\nDeepens knowledge about the brain and neuroscience and how to effectively use this in the learning process\nFurther enhances active listening and speaking skills\nAssists in preparation of coaching contracts and agreements\nGives insights into more coaching models and develops their use in practice\nTeam coaching – how to handle groups\nFurther develops neurolanguage coaching models\nDeepens knowledge of a complete engagement through a case study\nHow to engage coachees into focused learning and sustain their goals with high success rate\nHow to connect and apply new language coaching models to the teaching process\nDevelops ability to troubleshoot in difficult and focused topics\nLearn how to deal with advanced learners\, beginners\, children and executives\nFurther develops learning Tips.\n\nDownload DETAILED SCHEDULE >>\nDownload programme letter >>\n \nRequirements: Obligatory participation in the ELC Language Coaching Certification Course. \nDelivered by: Rachel Paling\, Director of ELC & Creator of the Neurolanguage Coaching® concept & Clare Crawford\, Professional Neurolanguage Coach and ELC’s Licensed Trainer \nADVANCED online starting 10th September 2025 MORNING GROUP (sessions 9.00-12:00 CET/Spain time)\nPlease contact us at info@languagecoachingcertification.com for registration procedures
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/advanced-nlc-online-morning/
CATEGORIES:For Qualified Neurolanguage Coaches
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://languagecoachingcertification.com/wp-content/uploads/ADVANCED-NLC-Sep-Nov2025-MORNING.jpg
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/London:20230518T080000
DTEND;TZID=Europe/London:20260301T170000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20230519T101919Z
LAST-MODIFIED:20250302T142504Z
UID:10000116-1684396800-1772384400@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Introduction to Neurolanguage Coaching E-Course
DESCRIPTION:Start your journey from Language Teacher to Language Coach today!Access the E-Course
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/introduction-to-neurolanguage-coaching-e-course/
CATEGORIES:Introduction to Neurolanguage Coaching E-Course
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/London:20230516T080000
DTEND;TZID=Europe/London:20260228T170000
DTSTAMP:20260415T073210
CREATED:20230519T110729Z
LAST-MODIFIED:20250506T094029Z
UID:10000118-1684224000-1772298000@languagecoachingcertification.com
SUMMARY:Introduction to Language Coaching E-Course
DESCRIPTION:What is Language Coaching?\nWhy should I become a Language Coach and how is it different to what I do now?The Introduction to Language Coaching E-Course & Practical Course brought to you by the Accredited Educational & Language Coaching Academy will help you understand what Language Coaching is\, the differences between teaching and coaching and how becoming an accredited coach could transform your language sessions and dramatically improve your learner’s results. \nAccess the E-Course
URL:https://languagecoachingcertification.com/event/introduction-to-language-coaching-e-course/
CATEGORIES:Introduction to Language Coaching E-Course
ORGANIZER;CN="Accredited Educational & Language Coaching Academy":MAILTO:info@efficientlanguagecoaching.com
END:VEVENT
END:VCALENDAR